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新课程下小学音乐识谱教学的几点思考 被引量:1
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作者 王余东 《文化创新比较研究》 2017年第29期126-126,128,共2页
在音乐学习的过程中,小学阶段的学习是非常关键的,作为学生们音乐学习的基础阶段,小学音乐教师在组织学生们对音乐知识进行学习的过程中,要注意对有效开展音乐教学的方法和模式进行探索。小学音乐识谱教学在音乐教学的过程中,是一个主... 在音乐学习的过程中,小学阶段的学习是非常关键的,作为学生们音乐学习的基础阶段,小学音乐教师在组织学生们对音乐知识进行学习的过程中,要注意对有效开展音乐教学的方法和模式进行探索。小学音乐识谱教学在音乐教学的过程中,是一个主要的教学内容,在新课程改革之后,要求小学音乐教师们注重学生识谱教学工作的开展。一般来说,小学音乐教学整体的发展受到小学音乐识谱教学好坏的直接影响,所以音乐教师们要对合理的教学方法进行采用。 展开更多
关键词 新课程 小学 音乐 识谱教学 策略
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小学音乐欣赏教学效率的策略思考
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作者 王余东 《学子(理论版)》 2017年第11期87-87,共1页
小学音乐课程对小学生音乐知识的认识与掌握及艺术欣赏能力的提升具有积极作用.如何提升小学音乐欣赏的教学效率一直都是一线教师的研究课题.笔者结合教学经验展开探讨,提出几点教学策略.
关键词 小学 音乐 欣赏 效率
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