图形数据库NEO4J与关系据库的比较研究

为了更为全面地揭示图形数据库与关系数据库在内部机理与应用场景方面的不同,采用理论分析与实例验证相结合的方法,从模型成熟度、安全性、可扩展性3个方面进行分析对比,结果显示图形数据库更新非常方便,更新复杂度仅为关系数据库的1/4。由此可知,图形数据库在成熟度、安全性等方面劣于关系数据库,但在处理复杂数据关联方面远优于关系数据库,适合存储关联关系复杂、关系动态变化等社交性数据。

图形数据库Neo4j的内嵌式应用研究

图形数据库支持C/S结构与内嵌式部署2种方式,而内嵌式部署因使用简单方便而广受关注。以教育领域中论文作者合作关系图谱为例对图形数据库的嵌入式应用进行研究,提供一种快速、动态的学术合作关系存储方法。研究表明图形数据在数据库创建、查询、更新等方面表现出很高的易用性,特别特别适合处理大量复杂、动态、互连接、低结构化的数据,是一种解决社交网络、信息可视化等领域海量关联数据存储的有效方法。

基于图形数据库的DBLP数据存储

DBLP数据不但数据规模大,而且数据之间存在多种类型的关联关系,包括合作关系、写作关系、引用关系等。采用关系数据存储时不但存在大量的数据冗余,并且难于动态更新,为解决复杂关联关系的高效存储与动态更新问题,提出一种基于图形数据库的DBLP数据表示与存储方法,论文、作者、书籍等实体以节点存储,而实体间的各种关系以多类型的边存储。实验表明该方法能够有效支持关联关系的动态增删、多阶查询、深度遍历、广度遍历等操作,有效解决了复杂关联关系的数据存储问题。

泛在学习环境下英语教学模式的调整

在大数据为背景的环境中,大学外语教育也需要与时俱进,紧跟大数据的步伐。利用大数据的有利背景,对现代外语教育进行调整改进,使教育教学模式更适合大学生学习模式,提高学生学习积极性与学习效果。该文以大数据为背景,通过对个人学习习惯、舆情感知的研究,提出一种基于个人学习兴趣自动感知模型的学习框架,并通过网络教学验证了该框架的实用性与科学性。

分布式多媒体协同工作系统DMCS的模型与实现

分布式多媒体协同工作系统DMCS是基于CSCW协作机制设计的CSCW原型系统 .在提出DMCS功能目标的基础上 ,给出了系统的硬件结构和软件结构 ,并提出了一种基于协作任务代理的多用户协作模型 .在分析网络传输率、协作成员数及媒体信息量三者之间关系的基础上 ,提出了一种基于“镜头焦点”和“自由交互”相结合的交互模式 .最后 ,给出了协作过程的控制方法 .

多媒体语言实验室教学管理系统课堂辅助研究

充分运用多媒体语言实验室教学管理系统,能够切实提高课堂教学效果,促进外语教学现代化、全方位和深层次的发展.本文结合建构主义学习理论,针对课堂教学需求,选取SANAKO和凌极两种教学系统,差异化研究了教学系统对课堂教学的辅助作用.结果证明,教学系统能够大幅提升教学效果,完全模式的软件设计能够给课堂教学提供更大帮助,两种系统各具特色.

网络化通用图文文档信息系统的研制和实现

本文系统地阐述了设计网络化通用图文文档信息系统的基本原理，给出了系统的功能目标及其相应的功能模型，提出了并分析了系统设计的层次结构，并就系统实现中的主要技术问题及其解决了方法做了探讨。

基于依存树库的翻译语言句法特征研究

翻译语言因其独有特征,又被称为"第三语码"。但这个第三语码是否存在,翻译学界尚有争议。本研究试图在依存语法的框架下,从句法层面探究和回答这个问题。通过创建英语翻译文本和英语母语语料库及标注依存树库,计算库中所有文本的平均依存距离和依存方向。最后,经过统计分析得出结果:翻译文本与目的语母语文本在依存距离和方向方面均存在显著差异。本文证明,具有独有特征的"第三语码"确实存在,也说明依存语法的计量方法在翻译研究中的可行性。