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题名初中数学教学中学生逆向思维能力的培养方法
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作者
王佩滢
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机构
包头市第四十八中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第6期38-41,共4页
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文摘
初中学生在面对数学问题的时候往往解决问题是选择比较直观的方式对问题进行解决,但是遇见复杂的数学问题时,学生很难动用逆向思维的方式对数学难题进行解答,学生在遇到困难数学题时,直观的采用比较方便的解决方式来解决问题。但对于数学学习来说,需要强大的逻辑推理能力,培养学生思维能力的发展才是其中的重中之重,针对学生的逆向思维也起到一定的作用。锻炼他们思维的灵活,打破传统的框架,为解决数学问题提供新的途径。
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关键词
初中数学教学
逆向思维能力
培养方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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