含氮二元系中氮气逸度的研究

由于氮气的逸度-压力关系式存在适用的高压极限,而且不同温度下的高压极限也不同。当压力高于极限值时,需要对氮气逸度表达式进行修正。本文根据氮气的逸度与温度和压力所构成的函数关系,从数学角度提出了文献中报导的氮气逸度与温度和压力的关系式在高低压区段需要分段表达的必要性,给出了高低压区段分界点的确定方法,推导出不同温度下高压区段的氮气逸度表达式。通过对氮气逸度的分段表达,研究了氮气逸度对不同含氮二元系相平衡关系的影响,并给出了相应体系中固-液-气三相平衡条件下的压力-温度优势区相图。

浅谈初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用研究

情境教学法是一种通过创造情境来辅助教师完成教学目的的教学方法,其能有效提升教师教学内容的生动性、鲜活性以及时效性,对提升学生学习效果有重要作用。而将情境教学法应用在初中美术欣赏课教学过程中,教师必须掌握情境教学法应用的具体依据、应用原则、应用方法等技能,才能有效调高教学效率。