期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我最心爱的东西——五年制小语第十册《基础训练2》作文
1
作者
王俐静
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第3期31-33,共3页
一、教学目的1.训练学生抓事物特点展开联想,表达自己喜爱的思想感情的写作能力。2.培养学生能够抓住特点观察事物的能力,激发学生热爱生活的情趣。二、教学重点指导学生如何写出由这一心爱的东西的特点所产生的联想,抒发自己喜...
一、教学目的1.训练学生抓事物特点展开联想,表达自己喜爱的思想感情的写作能力。2.培养学生能够抓住特点观察事物的能力,激发学生热爱生活的情趣。二、教学重点指导学生如何写出由这一心爱的东西的特点所产生的联想,抒发自己喜爱之情。三、教学准备1.作前布置学...
展开更多
关键词
基础训练
五年制
幻灯片
最喜欢
作文提纲
展开联想
《狼牙山五壮士》
定中心
作文题
教学目的
原文传递
题名
我最心爱的东西——五年制小语第十册《基础训练2》作文
1
作者
王俐静
机构
南昌向塘铁路子弟小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第3期31-33,共3页
文摘
一、教学目的1.训练学生抓事物特点展开联想,表达自己喜爱的思想感情的写作能力。2.培养学生能够抓住特点观察事物的能力,激发学生热爱生活的情趣。二、教学重点指导学生如何写出由这一心爱的东西的特点所产生的联想,抒发自己喜爱之情。三、教学准备1.作前布置学...
关键词
基础训练
五年制
幻灯片
最喜欢
作文提纲
展开联想
《狼牙山五壮士》
定中心
作文题
教学目的
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我最心爱的东西——五年制小语第十册《基础训练2》作文
王俐静
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部