高校学生管理中社会工作价值冲突理论的运用及个案分析

高校社会工作在主体身份、价值伦理和工作方法上,有别于思想政治工作、心理咨询和一般的社区工作,是一项充满价值取向的事业。高校社会工作者在运用专业方法进行社会工作实务时,必然涉及"应当如何"的主观愿望,而作为服务对象的大学生也会有自己的态度,这就产生了价值矛盾与价值选择。因此高校社会工作者在介入工作时,必须有一套专业价值理念,以便对判断是非和采取行动提供可靠的价值准则。

新农村建设与职业教育

社会主义新农村建设迫切需要全面提高农民素质,这就给职业教育提出了新的更高的要求。新形势下的职业教育,必须突破传统观念,拓宽办学渠道;更新办学思想,调整培养模式;创新教育思路,深化课程改革;树立服务理念,完善职教体系。

对肥城矿业集团公司投资管理的思考

文章通过对肥城矿业集团公司投资管理的研究，发现其存在的几个较为显著的问题，并针对这些问题提出了进一步加强投资管理的几点措施及建议。

基于办学数据的目标控制管理与办学质量改进体系的构建与研究

随着大数据时代的到来,教育部在高等职业院校中对人才 培养工作状态数据进行采集。通过将“办学大数据”的建设管 理与分析应用有机结合,基于平台数据分析,指导顶层设计、 专业建设、综合绩效考核和管理、知识管理,有助于促进学院 教学及行政管理的制度化、规范化、标准化建设,最终从整体 上提升院校的人才培养质量和科学管理水平,推动职业院校的 内涵发展。