医学生抑郁情绪调查及影响因素分析

目的：调查医学生群体的心理健康状况,探索人格特质、生活事件、社会支持、适应情况与医学生抑郁发生的相关性,并研究其相关的影响因素,为研究我国医学生心理健康及探讨抑郁症的防治措施提供依据。方法：采用分层抽样方法,对913名大一至大五的医学生进行问卷调查,获得其年龄、性别、专业、年级、联系方式等基本信息,采用贝克抑郁量表（BECK）测量抑郁情绪（5-7分为轻度抑郁,8-15分为中度抑郁,〉15为重度抑郁）,应用领悟社会支持量表（PSSS）评估受支持情况,应用艾森克人格问卷（EPQ）划分人格类型,应用中国生活事件量表（LES）评估生活事件,应用中国大学生适应量表（CCSAS）评估适应状况。数据采用SPSS 23.0统计软件进行分析。结果：医学生抑郁的发生率为13.1%,其中轻度抑郁、中度抑郁、重度抑郁分别占8.7%、3.4%、1.1%。大学生适应情况、社会支持、E人格与抑郁情绪发生率成负相关（t=-4.862--2.727,P〈0.05）,负性生活事件、N人格、P人格与抑郁情绪发生率成正相关（t=2.557-6.598,P〈0.05）。大三年级医学生（r=0.070,P〈0.05）、男性医学生的抑郁发生率较其他同学高（r=-0.073,P〈0.05）。而专业、年龄、学年制与抑郁的发生无统计学意义。男女在社会支持、EPQ的N和P维度、生活事件、大学生适应这些方面有差异性（t=-4.143--2.261,2.016-11.693;P〈0.05）。不同年级在家庭内、外社会支持、EPQ的P维度、生活事件、大学生适应这些方面有差异性（F=2.580-5.816,P〈0.05）。结论：医学生抑郁发生率与全国大学生水平相当。应重视医学生中抑郁情绪问题及其与人格特质、生活事件、社会支持、适应情况的相关性,加强对医学生心理健康状况的检测,并采取积极有效的措施防治医学生抑郁情绪。