小学信息技术教学中对学生思维能力的培养分析

小学这个重要的关键阶段,需要教师为学生提供相应的引导。在计算机科学不断发展的背景下,信息技术成为了生活领域中运 用的关键点。教师在小学阶段开展小学信息技术教学,要对学生的思维能力进行着重开发,让学生拥有较强的信息能力和动手操作能力。 教师不再约束学生学习,而是引领学生跳出信息处理方面的内容,充分地为学生提供思维训练学习内容。学生有目的、有意识地开展信息 技术学习。文章以小学信息技术教学中培养学生思维能力的策略出发,希望能够借助信息技术的教学,让学生思维能力得到全方位激活。