在校大学生创新创业训练的现状、问题与对策

近年来国家非常重视大学生的创业工作,出台了一系列政策鼓励、支持和推动大学生创业,而作为一所高校,承担着开展大学生创业教育的重要职能,如何针对大学生开展全方位、多形式、多层次的创业教育和创新大学生创业扶持措施,是在校大学生成功创业的关键.本文分析了大学生创新创业训练过程中存在的问题,并就如何推进大学生创业工作提出了自己的看法.

项目管理理论下的高校大学生创新创业活动管理探索

近年来,随着技术的进步以及我国对外交流的加强,国家的各项事业都进入了一个新的发展阶段,需要大批优秀的创新型人才,高校作为人才培养的基地,其创新创业教育便引起了普遍的注意.

《课程游戏化》推进下的“班级小厨房”再升级

随着幼儿园《课程游戏化》的一步步推进,我们在日常生活中也在反复思考“到底什么样的游戏才是属于幼儿的游戏”“如何把游戏的主动权还给幼儿”游戏是幼儿园的基本活动。随着教育研究的不断深入以及世界各种先进教育课程的引入,特别是对于《高瞻课程》的学习,我们更加明确的认识到将课程游戏化是幼儿学习的重要形式,充分体现了幼儿身心发展的特点,从游戏切入改造幼儿园课程:从“依赖教材、注重集体教学、强调规范统一”转变为“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随发展需要规划和生成保育教育活动”由此我们准备从幼儿感兴趣的区域游戏入手,在游戏活动中多样化、层次化的操作材料,为不同发展区的孩子提供了鹰架支持,更好地促进幼儿个性化发展。同时我们也坚信“游戏活动是开展课程游戏化的重要途径,是提升幼童年幸福的重要方式之一”这一观点。