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某医学院校新生情绪症状现况分析
被引量:
5
1
作者
李静
杨涛
+2 位作者
王健甦
郁晓曼
邱志海
《安徽医学》
2017年第9期1220-1222,共3页
目的分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义(P<0.05);男生与...
目的分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义(P<0.05);男生与女生、城镇与农村、独生子女与非独生子女等新生焦虑评分差异有统计学意义(P<0.05);城乡、是否复读和不同父亲职业的新生自闭评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学院校新生情绪症状发生率普遍,应给予一定关注和改善。
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关键词
大学生
抑郁
焦虑
自闭
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题名
某医学院校新生情绪症状现况分析
被引量:
5
1
作者
李静
杨涛
王健甦
郁晓曼
邱志海
机构
安徽医科大学第一临床医学院
出处
《安徽医学》
2017年第9期1220-1222,共3页
基金
2015年安徽医科大学国家级大学生创新创业项目(项目编号:201510366002)
文摘
目的分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义(P<0.05);男生与女生、城镇与农村、独生子女与非独生子女等新生焦虑评分差异有统计学意义(P<0.05);城乡、是否复读和不同父亲职业的新生自闭评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学院校新生情绪症状发生率普遍,应给予一定关注和改善。
关键词
大学生
抑郁
焦虑
自闭
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
某医学院校新生情绪症状现况分析
李静
杨涛
王健甦
郁晓曼
邱志海
《安徽医学》
2017
5
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