云南水土流失态势、分区与区域特征研究

水土流失分区是水土流失研究和水土保持管理的重要组成部分。笔者从云南省水土流失的基本情况分析入手,首先分析对比了1987年和1999年全省和六大流域水土流失的演变态势及其各侵蚀强度面积所占百分比,再以各区域不同的自然地理尤其是地貌、植被覆盖特点和陡坡耕地占耕地总面积的比例及所在区域农业人口密度,把全省分为7个水土流失自然区,并对每个自然区的水土流失现状、特点、趋势进行了分析。该研究对区域水土保持、生态环境建设和区域可持续发展有重要意义。

用因子分析法分析临床医学中心绩效评价体系的结构效度

目的:对构建的临床医学中心绩效评价体系的结构效度进行分析,为评估和进一步完善指标体系提供依据。方法:对已建立的指标体系,用探索性因子分析法进行结构效度分析。结果:因子分析显示,该指标体系的因子组成和重要性依次为学科优势、人才建设、医疗服务、科研能力、基础建设几部分(其前6个因子累计贡献率为90.17%),大多数指标的载荷系数与某个因子内涵相匹配,说明该指标体系的结构效度与专家设想基本一致。结论:本研究建立的临床医学中心绩效评价体系整体结构是合理可行的。

新生儿同种免疫性血小板减少性紫癜的早期诊断(附4例报道)

新生儿同种免疫性血小板减小性紫癜的早期诊断，须在母亲妊娠期筛查ＩｇＧ抗血小板抗体，国内尚较少见这方面的报道，本文对我院２１１０例产妇，在妊娠期作ＩｇＧ血小板抗体血清学筛查，抗体阳性率为２．２％，母亲抗体效价在１：２－１：６４之间。对抗体阳性者，其所生的婴儿中３５例于生后３天内，得到追踪，查婴儿血红蛋白，血小板及观察婴儿临床表现。

新《高等学校财务制度》下医学院校实验室成本核算

新出台的《高等学校财务制度》对高校成本核算工作提出明确要求,实验室作为教学、科研基地,对于医学院校的运行和发展意义重大。针对医学院校实验室成本核算的研究一直较少,本文结合高等医学院校科研实验室实际情况,试图构建医学实验室成本核算的会计理论框架,并探讨医学院校实验室成本核算的可行方法,为医学院校开展全面成本核算工作奠定基础。

美国UCSMP教材特色分析与启示

通过对美国UCSMP教材的文本分析。概括出如下特色：新知导入关注学生已有经验；注重数学联系；关注数学过程；注重信息技术与数学课程的整合；完善的例习题呈现方式．据此提出几点高中数学教材编写建议．

输卵管妊娠腹腔镜手术25例报道

目的:比较输卵管妊娠腹腔镜手术与开腹手术的治疗效果。方法:将输卵管妊娠病例48例,随机分为2组(腹腔镜25例,开腹组23例),分别采用腹腔镜及常规开腹手术治疗,比较两组手术治疗的术中及术后情况。结果:腹腔镜手术组手术时间及术中出血明显少于开腹手术组,术后静脉使用抗生素时间、肛门排气时间及住院时间明显短于开腹手术组。结论:腹腔镜手术治疗输卵管妊娠优于传统开腹手术治疗,值得推广应用。

中美数学教材例习题比较——以“对数、指数函数”为例

以鲍建生的数学题综合难度模型为依据，对中关高中数学教材中指数、对数函数部分的例习题进行比较与分析．在此基础上，对我国高中数学教材的例习题设置提出了几点建议．

腹部横切口筋膜内子宫切除术30例分析

目的 介绍一种改良的腹式子宫切除术——横切口筋膜内子宫切除术，以探讨子宫切除的最佳方式。方法 以此法施术 30例 (其中子宫肌腺病 5例，功能性子宫出血 8例，子宫肌瘤 17例 )。此法保留了子宫动脉下行支，在宫颈筋膜内剪除子宫保留部分宫颈组织。结果 手术时间短 (平均 80 min)，损伤小、出血量少、术后恢复快、操作简便、术后不影响性生活。结论 横切口筋膜内子宫切除术既达到了全宫切除的效果，又避免了子宫次全切除的缺点，不失为子宫良性病变子宫切除的一种好术式。

硫酸镁联合硝苯地平治疗重度子痫前期30例

目的:观察硫酸镁联合硝苯地平治疗子痫重度前期的临床效果。方法:选取医院2013年1月至2013年12月间收治的子痫前期重度患者60例。随机分为观察组和对照组,每组患者各30例。观察组患者给予硫酸镁联合硝苯地平治疗,对照组患者仅给予硫酸镁治疗。观察比较治疗前后两组患者的24h尿蛋白定量、血细胞压积、血黏度,以及治疗后的临床疗效。结果:治疗后两组患者的24h尿蛋白定量、血细胞压积、血黏度比较,观察组明显优于对照组(P<0.05)。治疗后两组患者临床疗效比较,观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论:子痫前期重度患者采用硫酸镁联合硝苯地平治疗的临床价值较高,能够使尿蛋白量降低、血液指标改善,提高临床疗效。

低分子肝素钠联合小剂量阿司匹林治疗反复性流产疗效观察

目的:探讨低分子肝素钠联合小剂量阿司匹林治疗反复性流产患者的疗效。方法:选取2008年6月至2014年6月反复性流产患者60例作为研究对象,利用计算机软件将60例患者随机分成观察组和对照组,每组30例。对照组给予小剂量阿司匹林治疗,观察组给予低分子肝素钠联合小剂量阿司匹林治疗,比较观察两组治疗疗效。结果:观察组患者的流产率、早产成活率、足月生产率以及分娩孕周均明显优于对照组,观察组在治疗中的不良反应率为30%,对照组为50%。观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论:对反复性流产患者实施低分子肝素联合小剂量阿司匹林治疗疗效显著,可明显提高妊娠成功率。

基于DEA方法的绿色气候基金项目绩效评价研究

为评估绿色气候基金(GCF)项目绩效,通过构建GCF项目绩效评价指标体系,采用DEA方法对亚太地区15个GCF项目的综合效率、纯技术效率和规模效率进行测度,并对非DEA有效的GCF项目进行投影分析.研究结果表明:亚太地区部分GCF项目绩效不佳,综合效率处于较低水平;有限的GCF资金配置不合理,非DEA有效的GCF项目普遍存在投入冗余或产出不足问题;GCF项目的联合融资规模有限,需充分发挥多边和双边金融机构的作用.

胺碘酮对老年急性心肌梗死合并心房颤动患者短期预后影响研究

目的探讨胺碘酮对老年急性心肌梗死(AMI)合并心房颤动(AF)患者短期预后的影响。方法选择我院2012年1月至2014年12月收治的87例老年AMI合并AF患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(45例)和对照组(42例),观察组给予胺碘酮治疗,对照组给予毛花苷丙治疗。比较2组患者AF控制率、窦性心律维持效果、心室率和血压变化情况以及不良反应发生率。结果治疗后6、12、24、48h,观察组AF控制率均显著高于对照组(均P<0.05);AF转复后1个月内,观察组窦性心律维持总有效率为84%,显著高于对照组的55%(P<0.05);2组患者治疗后心室率均明显降低(P<0.05),组间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组不良反应发生率为7%,显著低于对照组的26%(P<0.05)。结论胺碘酮显著提高了老年AMI合并AF患者AF控制率,明显改善了患者短期预后,且不良反应少,值得临床重视。

大剂量氨溴索治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效和安全性

目的比较大剂量氨溴索和常规剂量氨溴索治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者的临床疗效和安全性。方法选取我院2012年1月至2014年12月期间收治的AECOPD患者82例,随机分为两组各41例。患者均给予常规治疗,在此基础上,对照组患者静脉滴注盐酸氨溴索30 mg,观察组患者静脉滴注盐酸氨溴索60 mg,比较两组的临床疗效和不良反应发生情况。结果经过1个疗程的治疗,观察组的总有效率为95.12%,显著高于对照组的75.61%(P<0.05)。两组的不良反应发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论大剂量氨溴索治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效显著优于常规剂量,且不增加不良反应发生率。

地屈孕酮联合HCG治疗原因不明复发性流产的临床观察

目的 观察地屈孕酮联合HCG治疗原因不明复发性流产的临床效果。方法 将87例复发性流产患者,随机分为A组和B组,A组43例给于地屈孕酮联合HCG治疗;B组44例给于黄体酮治疗。另同期选取正常孕妇44例作为对照C组,同期检测3组对象的孕激素、雌二醇、绒毛膜促性腺激素进行比较,并比较妊娠结局及不良反应发生情况。结果 孕9~12周内,A组三项指标均较B组明显高,A组足月分娩率显著高于B组,不良反应发生率显著低于B组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论 地屈孕酮联合HCG治疗原因不明复发性流产效果显著,保胎成功率高,不良反应少,值得临床推广。

宫腔镜下输卵管通液术治疗输卵管近端梗阻30例疗效观察

目的探讨宫腔镜下输卵管通液术治疗输卵管近端梗阻的临床效果。方法选取江西省新余市新钢中心医院60例输卵管近端梗阻患者,随机均分为对照组(行传统输卵管通液术)和治疗组(行宫腔镜下输卵管通液术)(n=30),比较2组患者疏通率和不良反应发生率的差异。结果治疗组患者疏通率为71.9%,显著高于对照组患者的46.4%,2者比较差异有统计学意义(P<0.05);2组患者均无不良反应发生,组间比较差异无显著性。结论采用电宫腔镜下输卵管通液术治疗输卵管近端梗阻安全有效,值得临床广泛推广使用。

胃苏颗粒联合奥美拉唑治疗活动期胃溃疡的临床体会

目的:研究胃苏颗粒联合奥美拉唑治疗活动期胃溃疡的临床效果。方法:88例活动期胃溃疡患者,随机分为观察组和对照组,各44例。对照组患者给予奥美拉唑治疗,观察组患者给予胃苏颗粒联合奥美拉唑治疗。比较两组患者临床总有效率、不良反应发生率、临床症状评分。结果:观察组患者的临床总有效率、总不良发生率、临床症状评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:活动期胃溃疡患者采用胃苏颗粒联合奥美拉唑治疗具有明显的效果,能改善患者临床症状,促进胃黏膜修复,值得临床推广。

九年一贯制学校管理模式构建与实践研究——以广州市黄埔区会元学校为例

九年一贯制学校是教育发展的时代产物,构建与之相适配的管理模式是探索九年一贯制学校发展的重要方向之一。对此,广州市黄埔区会元学校把握九年一贯制学校在办学中的优势特点,通过确立一以贯之的育人目标、搭建整合分层的管理系统、建立一体化的资源配置机制、形成衔接贯通的课程结构和构建多元融合的教学模式,形成了较为完整且科学、合理的九年一贯制学校管理模式。这一模式有效提升学校的整体管理水平,在九年一贯制学校的管理工作中具有较强的实践推广性。