新形势下情报工作人员继续教育探析

当代科学技术的迅猛发展,知识爆炸,新技术、新学科层出不穷,计算机技术、信息技术、通讯技术革命浪潮一浪高过一浪,信息已成为社会经济发展的战略资源。信息业正在崛起:出版物数量剧增,信息载体多样化,新的情报检索手段不断涌现,信息处理及通信技术日新月异。

以《望庐山瀑布》为例谈古诗文的教学方法

古诗文教学在小学阶段主要的目的是让学生认识中国文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。通过对《望庐山瀑布》教学过程的分析,营造一种特定的学习、探讨的氛围;经历一个扎实、生动的学习过程;渗透一种温馨、美妙的人文关怀,使学生更好地理解文章,与诗人换位,体会诗人的所想所感。

互动式教学法助力小学语文教学

随着我国教育改革的不断深化,社会对小学语文课堂教学也提出了更为严格的要求。教师应具备与时俱进的意识,遵循教育改革的具体要求,围绕《新课程标准》展开教学工作,不断更新自己的认知,改进教学方法,让学生的认知、技能、情感等方面全面协调地发展。互动式教学法作为一种先进有效的教学方法,能有效提高教学效率。本文从小学语文教学的角度出发,初步探讨了互动式教学法的运用策略。

走进生活 走近语文

'语文学习的外延与生活的外延相等。'这句话道出了语文教育与生活关系的真谛。'联系生活'是新的语文课程标准的重要指导思想,也已成为语文教材编写的指导思想。因此我们呼唤让生活走进课堂,同时,也提倡让语文课堂向生活延伸。特别在低年级我们要充分考虑学生的生活实际,打通学生书本世界与生活世界的界限,将文本学习与学生的生活整合起来,将语文的小课堂与生活的大课堂连接起来,这样。

巧借空白 放飞想象

课文中的＂空白＂是指课文中某些有意不写或写得简略而留有读者发挥想象余地的地方。在《语文》教材中,许多课文所反映的思想和作者渗透的情感及语言技巧往往蕴含在空白处,这就给学生提供了极好的拓展思维能力的机会。因此,教师可以结合教学内容把学生引入课文所描绘的艺术境界中,努力在这些文本的空白处引导学生展开想象的翅膀,自由翱翔。