声势训练在小学音乐教学中的应用策略

声势训练主要是为了使学生产生对音乐的共鸣,促使学生能够更加深入感受音乐,对于小学阶段的学生来说,由于他们没有掌握完整的乐理知识,往往需要通过听觉体验来感受和学习音乐知识。因此,可以借助声势训练带给学生更加深刻的听觉体验,使学生感受到音乐的魅力。