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自拟蒲楝汤治疗慢性盆腔炎146例 被引量:1
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作者 王允萍 《陕西中医》 北大核心 2000年第5期198-198,共1页
采用自拟蒲楝汤(蒲公英、赤芍、鱼腥草、川楝子、丹参、柴胡等)治疗慢性盆腔炎146例,总有效率93%。提示本法有清热除湿、调补冲任、理气活血、祛瘀止痛的作用。
关键词 慢性盆腔炎 中医药疗法 蒲楝汤
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教学中学生的创新意识与自主探索
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作者 王允萍 《黑龙江科技信息》 2004年第11期131-131,共1页
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生主动地去思考、探索、发现、创造,使他们对数学产生亲切感,增强对数学知识的应用意识,从而提高学生的自主创新能力。
关键词 教学中 中学生 自主探索 对数 数学 创新意识 应用意识 自主创新能力 取向 创造
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师范院校教育目标和途径小识
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作者 王允萍 赵仁 《山西大同大学学报(自然科学版)》 1998年第6期74-75,共2页
教育目标是对在教育过程中所培养的人的基本规格、模式的总的原则规定。它是搞好教育工作的前提、面对天科学技术的高度发展,\对高等教育应提出新的要求,以往那些把大学教育看成是一种单纯的职业教育,以为上大学就是学一门技能,毕业后... 教育目标是对在教育过程中所培养的人的基本规格、模式的总的原则规定。它是搞好教育工作的前提、面对天科学技术的高度发展,\对高等教育应提出新的要求,以往那些把大学教育看成是一种单纯的职业教育,以为上大学就是学一门技能,毕业后便能找到一个好的职业,这种想法已远远落后于社会。大学教育的目标不再只取限于对学生进行一种职业训练,而是培养具有较高文化素质和德智体全面发展的人才。这需要用新的科学启蒙,需要现代科学教育,以科学的精神和思想、科学的态度和方法为探讨和解决各类问题的共同基础和出发点。 展开更多
关键词 师范院校 教育目标 电化教育 大学教育 德智体全面发展 文化素质 校园文化建设 职业教育 电化教学 科学技术
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数学课堂与生活教学片段与反思
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作者 王允萍 《黑龙江教育(小学版)》 2006年第5期13-13,共1页
关键词 数学 课堂与生活 个性化 学习 学生 商店 教学 购物
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系统性红斑狼疮并发骨坏死与C反应蛋白、免疫球蛋白G和血细胞比容的相关性
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作者 刘利 王允萍 《河南医学研究》 CAS 2022年第21期3909-3911,共3页
目的探讨系统性红斑狼疮(SLE)并发骨坏死的特点及与C反应蛋白(CRP)、免疫球蛋白G(IgG)和血细胞比容(HCT)的相关性。方法选取郑州中医骨伤病医院2019年5月至2021年6月收治的91例SLE患者为研究对象,根据有无发生骨坏死分组,26例发生骨坏... 目的探讨系统性红斑狼疮(SLE)并发骨坏死的特点及与C反应蛋白(CRP)、免疫球蛋白G(IgG)和血细胞比容(HCT)的相关性。方法选取郑州中医骨伤病医院2019年5月至2021年6月收治的91例SLE患者为研究对象,根据有无发生骨坏死分组,26例发生骨坏死患者设为观察组,65例未发生骨坏死患者设为对照组。比较两组临床表现、血清CRP、IgG、HCT水平,分析血清CRP、IgG、HCT与SLE并发骨坏死的关系。结果观察组患者皮肤血管炎、肌痛肌无力、骨质疏松占比高于对照组(P<0.05)。观察组患者血清CRP、IgG水平高于对照组(P<0.05),观察组患者HCT比率低于对照组(P<0.05)。血清CRP、IgG与SLE并发骨坏死呈正相关(r=0.752、0.787,P<0.001);血清HCT与SLE并发骨坏死呈负相关(r=-0.812,P<0.001)。结论SLE患者发生骨坏死与血清IgG、CRP、HCT水平有关,血清IgG、CRP、HCT在鉴别SLE患者并发骨坏死及病情程度中具有重要意义,值得推广。 展开更多
关键词 系统性红斑狼疮 C反应蛋白 免疫球蛋白G 骨坏死
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