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不同林龄白枪杆及土壤生态化学计量及非结构性碳特征研究
1
作者
郑绍傑
茶晓飞
+5 位作者
孙丽娟
郭焕仙
赵启泽
韦兴兰
王元友
董琼
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第2期364-373,共10页
为了解不同林龄白枪杆(Fraxinus malacophylla)叶片-土壤氮磷钾特征、光合色素及非结构性碳含量的相互作用,以云南省建水县3种不同林龄(5、18和35年)白枪杆人工林为研究对象,每个林龄内设3个20 m×20 m的标准样方,测定不同土层(0~15...
为了解不同林龄白枪杆(Fraxinus malacophylla)叶片-土壤氮磷钾特征、光合色素及非结构性碳含量的相互作用,以云南省建水县3种不同林龄(5、18和35年)白枪杆人工林为研究对象,每个林龄内设3个20 m×20 m的标准样方,测定不同土层(0~15、15~30、30~45 cm)和叶片N、P、K含量,叶片光合色素及非结构性碳含量;并计算叶片-土壤生态化学计量比,分析不同林龄白枪杆叶片和土壤N、P、K化学计量的变化规律及相互关系。结果表明,白枪杆叶片氮磷钾含量在中龄林内最高,幼龄林其次,成熟林最低;N∶P随着林龄的增大而显著增大,P∶K则相反;在幼中龄林内,白枪杆叶片N∶P值小于14,植物生长受N限制,在成熟林中大于16,植物受P限制;叶片可溶性糖与非结构性碳水化合物(NSCs)含量表现为幼龄林<中龄林<成熟林,而淀粉含量及光合色素(叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素和总叶绿素)含量在中龄林内最高、幼龄林次之、成熟林最低。土壤N、P、K含量及N∶K在0~15和15~30 cm土层内随着林龄的增大而升高,在中龄林和成熟林中随着土层的加深而降低;同一土层中,N∶K在幼中龄林与成熟林间有显著差异(P<0.05)。白枪杆叶片N∶P与15~30和30~45 cm土层的N∶P、N∶K呈显著正相关(P<0.05),而叶片N含量与不同土层N含量及叶片K含量与30~45 cm土层K含量呈显著负相关(P<0.05)。因此,在幼中龄林时期,白枪杆人工林应注重N肥的施加,而在成熟林中应着重考虑P肥的补充。本研究结果为白枪杆林木养分补充及林分经营管理提供了理论依据。
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关键词
林龄
叶片
土壤
生态化学计量
白枪杆
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职称材料
土壤含水量对树番茄苗木生长及非结构性碳水化合物的影响
2
作者
韦兴兰
李树萍
+3 位作者
王元友
赵启泽
郑绍傑
董琼
《经济林研究》
北大核心
2024年第1期178-188,共11页
【目的】为树番茄苗木水分管理提供参考。【方法】采用双因素随机区组试验,以1年生的树番茄苗木为研究对象,设置4个水分处理,即适宜水分含量处理、轻度亏水处理、中度亏水处理、重度亏水处理,土壤含水量分别为26.83%~30.41%、21.46%~25....
【目的】为树番茄苗木水分管理提供参考。【方法】采用双因素随机区组试验,以1年生的树番茄苗木为研究对象,设置4个水分处理,即适宜水分含量处理、轻度亏水处理、中度亏水处理、重度亏水处理,土壤含水量分别为26.83%~30.41%、21.46%~25.04%、16.10%~19.67%、10.73%~14.31%,比较树番茄苗木在经过不同胁迫时间(15、30、45、60 d)后生长量、各器官生物量和非结构性碳水化合物(NSC)含量及积累量的变化规律,了解土壤含水量对树番茄苗木生长与NSC的关系。【结果】在适宜的水分含量和轻度亏水处理下树番茄苗高和地径持续生长,中度和重度亏水处理对苗高和地径生长有明显的抑制作用。随着土壤水分含量减少和胁迫时间的延长,茎生物量最高,各器官生物量由高到低依次为茎、叶、根;叶片可溶性糖和NSC含量逐渐增加;茎可溶性糖和NSC含量先增加后减少;根可溶性糖和NSC含量均高于叶和茎。根、茎、叶淀粉含量在适宜水分含量、轻度亏水、中度亏水处理下先减少后增加。胁迫15、30、60 d时,各处理下叶、茎可溶性糖与淀粉的含量比值高于适宜水分含量处理,胁迫45 d时,叶、茎、根可溶性糖与淀粉含量比值随土壤含水量的减少而逐渐减少。【结论】树番茄苗木生长和各器官的可溶性糖、淀粉、NSC含量随着胁迫时间延长有不同的响应,随着土壤含水量减少,树番茄苗木在一定的胁迫时间下,NSC不断积累,以此来缓解水分胁迫对树番茄苗木生存的影响。
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关键词
树番茄
生长
土壤含水量
非结构性碳水化合物
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职称材料
智能巡检机器人系统设计与实现
被引量:
10
3
作者
王元友
王惠芳
崔鹏伟
《青海电力》
2015年第4期1-3,7,共4页
针对无人或少人变电站内一次设备测温、仪表示数读取、开关、刀闸位置识别及设备名称读取等繁重巡检任务,利用智能机器人和组态软件融合自动化、模式识别、图像处理和计算机等先进控制技术,设计一套智能机器人巡检系统。经现场调试和试...
针对无人或少人变电站内一次设备测温、仪表示数读取、开关、刀闸位置识别及设备名称读取等繁重巡检任务,利用智能机器人和组态软件融合自动化、模式识别、图像处理和计算机等先进控制技术,设计一套智能机器人巡检系统。经现场调试和试运行表明,本系统达到了设计的目的,保证了变电站内日常巡视需要,降低了运维人员劳动强度及提高电力系统供电可靠性。
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关键词
变电站
组态软件
智能机器人
巡检系统
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职称材料
变电站综合自动化系统设计与实现
被引量:
2
4
作者
王元友
赵志诚
+2 位作者
董佳
张卓
沈咏
《太原科技大学学报》
2014年第5期339-343,共5页
根据某变电站建设需要设计一套综合自动化系统,本系统由站控层、网络层、间隔层组成,采用深圳中电公司的Pecstar3.0软件电力组态画面,实现对变电站内一、二次设备的实时监视和控制。现场调试和试运行结果表明,本系统达到了设计的目的,...
根据某变电站建设需要设计一套综合自动化系统,本系统由站控层、网络层、间隔层组成,采用深圳中电公司的Pecstar3.0软件电力组态画面,实现对变电站内一、二次设备的实时监视和控制。现场调试和试运行结果表明,本系统达到了设计的目的,提高了系统的运行稳定性,保证了供电的可靠性。
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关键词
变电站
综合自动化
Pecstar
3.0
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职称材料
BDS/GPS双模授时技术在电网中的应用
被引量:
1
5
作者
王元友
《青海电力》
2017年第1期17-19,49,共4页
在智能化变电站中,测控装置、合并单元、智能终端、故障录波装置等设备都需要精确授时,在考虑时钟同步前提下,结合北斗和GPS授时原理,提出BDS/GPS双模授时方案,以提高时钟同步系统对时精度,达到对事故隐患精确定位的目的。
关键词
智能化
双模授时
北斗
稳定性
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职称材料
基于FameView的火力发电厂环保监控系统设计
被引量:
2
6
作者
董佳
齐向东
+1 位作者
王元友
李长华
《电子世界》
2014年第5期50-51,共2页
系统基于FameView组态软件,结合网络技术、通信技术等,设计了一套火力发电厂的环保监控系统,给出了系统的结构、硬件设计和软件设计,并与火力发电厂的CEMS系统比较,证明该系统不仅能够验证CEMS系统数据的合规性、有效性,准确反映火力发...
系统基于FameView组态软件,结合网络技术、通信技术等,设计了一套火力发电厂的环保监控系统,给出了系统的结构、硬件设计和软件设计,并与火力发电厂的CEMS系统比较,证明该系统不仅能够验证CEMS系统数据的合规性、有效性,准确反映火力发电厂实际排污情况,而且通过对污染物排放量的监测和控制,可减少对环境的污染,有着显著的社会效益。
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关键词
监控系统
组态软件
火力发电厂
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职称材料
模糊PID技术在架车机举升单元同步控制中的应用
被引量:
3
7
作者
董佳
齐向东
+1 位作者
王元友
张卓
《机械工程与自动化》
2015年第2期191-193,共3页
针对架车机举升单元同步控制中存在的强耦合、非线性、时变性等特点,结合传统PID控制和模糊控制的优点,将模糊PID控制技术应用于架车机举升单元的同步控制中,并重点研究了采用模糊PID控制实现架车机举升单元同步运行的具体设计方法。在S...
针对架车机举升单元同步控制中存在的强耦合、非线性、时变性等特点,结合传统PID控制和模糊控制的优点,将模糊PID控制技术应用于架车机举升单元的同步控制中,并重点研究了采用模糊PID控制实现架车机举升单元同步运行的具体设计方法。在Simulink环境中对架车机举升单元同步控制系统进行仿真,结果表明:相对于传统PID控制,模糊PID控制具有响应速度快、随动性好、超调量小、稳态性能好等优点。
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关键词
同步控制
模糊PID控制
架车机
SIMULINK
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职称材料
初中数学问题设置的常见误区及对策研究
被引量:
4
8
作者
王元友
《中学数学教学》
2013年第2期7-10,共4页
笔者作为上海市浦东新区九年级数学中心组的成员,参与了区级的历次数学听评课活动.这些课既有名师、骨干教师的展示课,也有青年教师的职称评审课,还有各个学校的教学评选课等,笔者在听取完各类各层次的课后,
关键词
初中数学
问题设置
误区
浦东新区
评课活动
骨干教师
职称评审
青年教师
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职称材料
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计
被引量:
3
9
作者
王元友
《中国数学教育(初中版)》
2012年第5期32-34,共3页
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平,与教材接轨的创新习题.结合上教版课标教材中的一道例题,概括出一个“一线三等角”模型.通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析,给出了编制基于“一线三等角”模型的创新习题思...
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平,与教材接轨的创新习题.结合上教版课标教材中的一道例题,概括出一个“一线三等角”模型.通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析,给出了编制基于“一线三等角”模型的创新习题思路.并通过具体的编制过程说明了这种编制方法的有效性.
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关键词
试题编制
一线三等角模型
创新思维
创新能力
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职称材料
蛇形机器人发展历程及应用前景分析
被引量:
3
10
作者
王元友
马小林
+2 位作者
张文敬
刘占双
程诚
《中国设备工程》
2020年第11期35-36,共2页
随着科学信息技术发展水平的提升,蛇形机器人逐渐出现在人们的视野,同时在不同的行业内体现出应用价值。本文结合蛇形机器人的发展历程,对蛇形机器人的技术升级以及优化策略进行分析,并对其应用前景展开了研究。
关键词
蛇形机器人
发展历程
应用前景
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职称材料
学生学习中使用几何画板提升探究能力的实践研究
被引量:
1
11
作者
王元友
《中学数学(初中版)》
2012年第1期48-49,共2页
上海市第二期数学课程改革让学生的数学学习方式发生了根本性转变,其目的在于构建一种自主合作、探究式的学习方式,在二期课改理念的指引下,基于提升学生的探究能力,笔者向上海市浦东新区教科研室申报了课题《学生学习中运用几何画...
上海市第二期数学课程改革让学生的数学学习方式发生了根本性转变,其目的在于构建一种自主合作、探究式的学习方式,在二期课改理念的指引下,基于提升学生的探究能力,笔者向上海市浦东新区教科研室申报了课题《学生学习中运用几何画饭提升学生探究能力的实践研究》,并且引导学生在数学学习中运用几何画板对部分函数的性质、图形运动中的不变性进行了实践研究。
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关键词
学生探究能力
学习方式
实践研究
几何画板
数学课程改革
自主合作
课改理念
浦东新区
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职称材料
例谈一道课本习题的演绎
12
作者
王元友
《上海中学数学》
2012年第3期40-43,共4页
纵观近几年来的数学试题,源于课本的题型占据了相当的分量,我们重视例题教学的同时,不要轻视教材上例习题的充分挖掘.教材中许多例习题具有典型性、示范性、发散性特点,将课本例习题充分挖掘,巧妙变换,将有助于培养学生的发散思...
纵观近几年来的数学试题,源于课本的题型占据了相当的分量,我们重视例题教学的同时,不要轻视教材上例习题的充分挖掘.教材中许多例习题具有典型性、示范性、发散性特点,将课本例习题充分挖掘,巧妙变换,将有助于培养学生的发散思维能力,提高教学的有效性.与目前命题趋势之“源于课本,高于课本”的原则相符合,更重要的是与素质教育“培养学生的创新能力”的要求相吻合.笔者以上海教育出版社出版的上海市初中数学教材八年级上册94页的一道例题为例谈课本习题的功能挖掘.
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关键词
课本习题
上海教育出版社
课本例习题
演绎
例题教学
发散思维能力
数学教材
数学试题
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职称材料
基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议
13
作者
王元友
张秋
《中国数学教育(初中版)》
2014年第9期8-11,共4页
马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型.很多教师对此感觉无能为力.美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响,认为马虎是一种普遍存在的现象,与情绪有非常复杂的关系.基于这个研究成果,分析了情绪对马虎的...
马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型.很多教师对此感觉无能为力.美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响,认为马虎是一种普遍存在的现象,与情绪有非常复杂的关系.基于这个研究成果,分析了情绪对马虎的影响,并为减少马虎现象提出具体的训练建议.
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关键词
数学活动
马虎现象
情绪影响
实验研究
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职称材料
能力立意在中考数学卷中的再诠释
14
作者
王元友
《上海中学数学》
2008年第11期15-17,共3页
<上海中小学数学课程标准>提出评价学生学习水平的方式应多样化,但中考仍然是很重要的评价形式之一.根据<上海中小学数学课程标准>的评价理念,试题应恰当评价双基;应注重评价学生学习过程,重视学生发现问题、解决问题...
<上海中小学数学课程标准>提出评价学生学习水平的方式应多样化,但中考仍然是很重要的评价形式之一.根据<上海中小学数学课程标准>的评价理念,试题应恰当评价双基;应注重评价学生学习过程,重视学生发现问题、解决问题的能力,有助于学生创造性发挥,有助于引导课堂教学向研究性学习转变,留给学生探索思维的空间.……
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关键词
中考数学
能力立意
代数式
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职称材料
一线三等角模型下几何综合题创新研究
15
作者
王元友
《数学教育研究》
2012年第1期51-52,61,共3页
上海市中小学数学课程标准指出:“关注学生的数学过程性学习,…”,如何在各类型数学考试中通过一定量的综合性试题的设置来测量学生对于知识点的掌握程度,以便于达到区分学生的目的是值得我们很多数学老师,尤其是试题研究及命题人...
上海市中小学数学课程标准指出:“关注学生的数学过程性学习,…”,如何在各类型数学考试中通过一定量的综合性试题的设置来测量学生对于知识点的掌握程度,以便于达到区分学生的目的是值得我们很多数学老师,尤其是试题研究及命题人员值得考虑的都等大事.本文拟就从上海教育出版社初中数学教材九年级上册第24章的一个图形(笔者称之为“一线三等角模型”)出发,在习题基本框架不变的情况下将习题进行合理的改编,考查学生空间想象能力和逻辑推理,从而创造出有更高效度和区分度的试题.
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关键词
几何综合题
创新研究
模型
数学课程标准
上海教育出版社
综合性试题
空间想象能力
数学考试
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职称材料
两点的距离教学实录与点评
16
作者
王元友
严彩霞
《数学教育研究》
2010年第1期18-20,10,共4页
“两点的距离公式”是上海教育出版社出版的八年级上册几何证明的教学内容.从教材编排体系来说,属于几何教材的内容,从知识点在习题或试题使用情况来说,更多结合平面直角坐标系的知识来测量.可以说“两点的距离公式”是建立在勾股...
“两点的距离公式”是上海教育出版社出版的八年级上册几何证明的教学内容.从教材编排体系来说,属于几何教材的内容,从知识点在习题或试题使用情况来说,更多结合平面直角坐标系的知识来测量.可以说“两点的距离公式”是建立在勾股定理与平面直角坐标系知识的基础上,通过数学建模而合情推理而获得,对于后继知识的学习起着较大的铺垫作用,
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关键词
距离公式
教学实录
上海教育出版社
平面直角坐标系
教材编排体系
教学内容
知识点
几何证明
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职称材料
“三角形的三边关系”难点突破的教学改进
17
作者
王元友
《现代教学》
2011年第1期134-134,共1页
[案例呈现] 第一次教学设计记录 环节一:根据下列所给的条件画三角形。 (1)已知:三条线段分别为6cm,3cm,4cm,画△ABC,使得BC=6cm,AC=3cm,AB=4cm。(2)已知:三条线段分别为6cm,3cm,1cm,画△DEF,使得DE=6cm,DF=3cm,
关键词
根据学生实际设计合理情境
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职称材料
基于多运动步态的蛇形机器人设计与研究
被引量:
4
18
作者
马小林
王元友
+2 位作者
钱建华
刘湘
程诚
《自动化应用》
2020年第5期76-77,80,共3页
蛇形机器人是一种仿生机器人,它的作用是代替或者辅助人类完成危险系数较高的工作。仿生机器人在设计过程中完全是按照自然界生物的结构,使其拥有自然界动物的运动特点,从而能够适应各种复杂的活动场所。在地震、火灾、泥石流、土地塌...
蛇形机器人是一种仿生机器人,它的作用是代替或者辅助人类完成危险系数较高的工作。仿生机器人在设计过程中完全是按照自然界生物的结构,使其拥有自然界动物的运动特点,从而能够适应各种复杂的活动场所。在地震、火灾、泥石流、土地塌陷等灾害当中,仿生机器人的作用非常重要,能够帮助人类探测生物信息,监测环境。此外,蛇形机器人在医疗、管道设备检测等方面也有着广泛的应用。在介绍多运动步态蛇形机器人的结构和控制系统的基础上,分析其设计原理和研究方法。
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关键词
多运动步态
蛇形机器人
仿生设计
从控系统
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职称材料
思维技能形成规律在程序性知识学习中的作用
19
作者
王秀明
王元友
《中国数学教育(初中版)》
2013年第11期25-26,共2页
针对程序性知识学习过程中能力培养难于控制的问题,具体分析了思维技能形成规律,并按照形成规律对程序性知识学习过程进行了分析,说明利用思维技能形成规律可以有效提高课堂教学效率.
关键词
程序性知识
思维技能
高效教学
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职称材料
基于线阵CCD的循迹机器人控制系统的研究与设计
20
作者
崔鹏伟
卫鹏斌
+1 位作者
王元友
史祥坤
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2019年第1期1-4,共4页
针对自动循迹机器人的运行姿态控制问题,采用线阵CCDTSL1401作为主要反馈元件,结合自适应阈值、自动曝光时间等数字图像处理算法,对机器人运行引导线进行提取,进而采用PID算法对机器人运行速度和姿态进行控制,达到机器人自动循迹追踪的...
针对自动循迹机器人的运行姿态控制问题,采用线阵CCDTSL1401作为主要反馈元件,结合自适应阈值、自动曝光时间等数字图像处理算法,对机器人运行引导线进行提取,进而采用PID算法对机器人运行速度和姿态进行控制,达到机器人自动循迹追踪的效果。
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关键词
线阵CCD
自动循迹
PID算法
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职称材料
题名
不同林龄白枪杆及土壤生态化学计量及非结构性碳特征研究
1
作者
郑绍傑
茶晓飞
孙丽娟
郭焕仙
赵启泽
韦兴兰
王元友
董琼
机构
西南林业大学林学院/西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室
出处
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第2期364-373,共10页
基金
国家重点研发项目子课题(2017YFD0601202)
云南省教育厅科学研究基金项目(2021J0166)。
文摘
为了解不同林龄白枪杆(Fraxinus malacophylla)叶片-土壤氮磷钾特征、光合色素及非结构性碳含量的相互作用,以云南省建水县3种不同林龄(5、18和35年)白枪杆人工林为研究对象,每个林龄内设3个20 m×20 m的标准样方,测定不同土层(0~15、15~30、30~45 cm)和叶片N、P、K含量,叶片光合色素及非结构性碳含量;并计算叶片-土壤生态化学计量比,分析不同林龄白枪杆叶片和土壤N、P、K化学计量的变化规律及相互关系。结果表明,白枪杆叶片氮磷钾含量在中龄林内最高,幼龄林其次,成熟林最低;N∶P随着林龄的增大而显著增大,P∶K则相反;在幼中龄林内,白枪杆叶片N∶P值小于14,植物生长受N限制,在成熟林中大于16,植物受P限制;叶片可溶性糖与非结构性碳水化合物(NSCs)含量表现为幼龄林<中龄林<成熟林,而淀粉含量及光合色素(叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素和总叶绿素)含量在中龄林内最高、幼龄林次之、成熟林最低。土壤N、P、K含量及N∶K在0~15和15~30 cm土层内随着林龄的增大而升高,在中龄林和成熟林中随着土层的加深而降低;同一土层中,N∶K在幼中龄林与成熟林间有显著差异(P<0.05)。白枪杆叶片N∶P与15~30和30~45 cm土层的N∶P、N∶K呈显著正相关(P<0.05),而叶片N含量与不同土层N含量及叶片K含量与30~45 cm土层K含量呈显著负相关(P<0.05)。因此,在幼中龄林时期,白枪杆人工林应注重N肥的施加,而在成熟林中应着重考虑P肥的补充。本研究结果为白枪杆林木养分补充及林分经营管理提供了理论依据。
关键词
林龄
叶片
土壤
生态化学计量
白枪杆
Keywords
stand age
leaf
soil
ecological chemometrics
Fraxinus malacophylla
分类号
S714 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
土壤含水量对树番茄苗木生长及非结构性碳水化合物的影响
2
作者
韦兴兰
李树萍
王元友
赵启泽
郑绍傑
董琼
机构
西南林业大学林学院
出处
《经济林研究》
北大核心
2024年第1期178-188,共11页
基金
云南省重大科技专项(202102AE090132)
西南林业大学基金项目(2023YY013)
云南省“三区”科技人才支持计划(990023236)。
文摘
【目的】为树番茄苗木水分管理提供参考。【方法】采用双因素随机区组试验,以1年生的树番茄苗木为研究对象,设置4个水分处理,即适宜水分含量处理、轻度亏水处理、中度亏水处理、重度亏水处理,土壤含水量分别为26.83%~30.41%、21.46%~25.04%、16.10%~19.67%、10.73%~14.31%,比较树番茄苗木在经过不同胁迫时间(15、30、45、60 d)后生长量、各器官生物量和非结构性碳水化合物(NSC)含量及积累量的变化规律,了解土壤含水量对树番茄苗木生长与NSC的关系。【结果】在适宜的水分含量和轻度亏水处理下树番茄苗高和地径持续生长,中度和重度亏水处理对苗高和地径生长有明显的抑制作用。随着土壤水分含量减少和胁迫时间的延长,茎生物量最高,各器官生物量由高到低依次为茎、叶、根;叶片可溶性糖和NSC含量逐渐增加;茎可溶性糖和NSC含量先增加后减少;根可溶性糖和NSC含量均高于叶和茎。根、茎、叶淀粉含量在适宜水分含量、轻度亏水、中度亏水处理下先减少后增加。胁迫15、30、60 d时,各处理下叶、茎可溶性糖与淀粉的含量比值高于适宜水分含量处理,胁迫45 d时,叶、茎、根可溶性糖与淀粉含量比值随土壤含水量的减少而逐渐减少。【结论】树番茄苗木生长和各器官的可溶性糖、淀粉、NSC含量随着胁迫时间延长有不同的响应,随着土壤含水量减少,树番茄苗木在一定的胁迫时间下,NSC不断积累,以此来缓解水分胁迫对树番茄苗木生存的影响。
关键词
树番茄
生长
土壤含水量
非结构性碳水化合物
Keywords
Cypomandra betacea
growth
soil water content
non-structural carbohydrates
分类号
S641 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
智能巡检机器人系统设计与实现
被引量:
10
3
作者
王元友
王惠芳
崔鹏伟
机构
国网青海省电力公司检修公司
河南机电高等专科学校
出处
《青海电力》
2015年第4期1-3,7,共4页
文摘
针对无人或少人变电站内一次设备测温、仪表示数读取、开关、刀闸位置识别及设备名称读取等繁重巡检任务,利用智能机器人和组态软件融合自动化、模式识别、图像处理和计算机等先进控制技术,设计一套智能机器人巡检系统。经现场调试和试运行表明,本系统达到了设计的目的,保证了变电站内日常巡视需要,降低了运维人员劳动强度及提高电力系统供电可靠性。
关键词
变电站
组态软件
智能机器人
巡检系统
Keywords
substation
configuration
intelligent robot
inspection system
分类号
TP249 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
变电站综合自动化系统设计与实现
被引量:
2
4
作者
王元友
赵志诚
董佳
张卓
沈咏
机构
太原科技大学电子信息工程学院
国网青海省电力公司检修公司
深圳市中电电力技术股份有限公司
出处
《太原科技大学学报》
2014年第5期339-343,共5页
文摘
根据某变电站建设需要设计一套综合自动化系统,本系统由站控层、网络层、间隔层组成,采用深圳中电公司的Pecstar3.0软件电力组态画面,实现对变电站内一、二次设备的实时监视和控制。现场调试和试运行结果表明,本系统达到了设计的目的,提高了系统的运行稳定性,保证了供电的可靠性。
关键词
变电站
综合自动化
Pecstar
3.0
Keywords
substation
integrated automation
Pecstar 3.0
分类号
TM734 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
BDS/GPS双模授时技术在电网中的应用
被引量:
1
5
作者
王元友
机构
国网青海省电力公司检修公司
出处
《青海电力》
2017年第1期17-19,49,共4页
文摘
在智能化变电站中,测控装置、合并单元、智能终端、故障录波装置等设备都需要精确授时,在考虑时钟同步前提下,结合北斗和GPS授时原理,提出BDS/GPS双模授时方案,以提高时钟同步系统对时精度,达到对事故隐患精确定位的目的。
关键词
智能化
双模授时
北斗
稳定性
Keywords
intelligentialization
double mode time service
Beidou satellite
stability
分类号
TP249 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
基于FameView的火力发电厂环保监控系统设计
被引量:
2
6
作者
董佳
齐向东
王元友
李长华
机构
太原科技大学电子信息工程学院
出处
《电子世界》
2014年第5期50-51,共2页
文摘
系统基于FameView组态软件,结合网络技术、通信技术等,设计了一套火力发电厂的环保监控系统,给出了系统的结构、硬件设计和软件设计,并与火力发电厂的CEMS系统比较,证明该系统不仅能够验证CEMS系统数据的合规性、有效性,准确反映火力发电厂实际排污情况,而且通过对污染物排放量的监测和控制,可减少对环境的污染,有着显著的社会效益。
关键词
监控系统
组态软件
火力发电厂
Keywords
CEMS
FameView
monitoring system
conifguration software
thermal power plant
CEMS
FameView
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
模糊PID技术在架车机举升单元同步控制中的应用
被引量:
3
7
作者
董佳
齐向东
王元友
张卓
机构
太原科技大学电子信息工程学院
出处
《机械工程与自动化》
2015年第2期191-193,共3页
文摘
针对架车机举升单元同步控制中存在的强耦合、非线性、时变性等特点,结合传统PID控制和模糊控制的优点,将模糊PID控制技术应用于架车机举升单元的同步控制中,并重点研究了采用模糊PID控制实现架车机举升单元同步运行的具体设计方法。在Simulink环境中对架车机举升单元同步控制系统进行仿真,结果表明:相对于传统PID控制,模糊PID控制具有响应速度快、随动性好、超调量小、稳态性能好等优点。
关键词
同步控制
模糊PID控制
架车机
SIMULINK
Keywords
synchronous control
fuzzy PID control
lifting jack
Simulink
分类号
TP273.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
U269.3 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
初中数学问题设置的常见误区及对策研究
被引量:
4
8
作者
王元友
机构
上海市老港中学
出处
《中学数学教学》
2013年第2期7-10,共4页
文摘
笔者作为上海市浦东新区九年级数学中心组的成员,参与了区级的历次数学听评课活动.这些课既有名师、骨干教师的展示课,也有青年教师的职称评审课,还有各个学校的教学评选课等,笔者在听取完各类各层次的课后,
关键词
初中数学
问题设置
误区
浦东新区
评课活动
骨干教师
职称评审
青年教师
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计
被引量:
3
9
作者
王元友
机构
上海市浦东新区老港中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2012年第5期32-34,共3页
文摘
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平,与教材接轨的创新习题.结合上教版课标教材中的一道例题,概括出一个“一线三等角”模型.通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析,给出了编制基于“一线三等角”模型的创新习题思路.并通过具体的编制过程说明了这种编制方法的有效性.
关键词
试题编制
一线三等角模型
创新思维
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蛇形机器人发展历程及应用前景分析
被引量:
3
10
作者
王元友
马小林
张文敬
刘占双
程诚
机构
国网青海省电力公司检修公司
睿策(河南)智能科技有限公司
出处
《中国设备工程》
2020年第11期35-36,共2页
文摘
随着科学信息技术发展水平的提升,蛇形机器人逐渐出现在人们的视野,同时在不同的行业内体现出应用价值。本文结合蛇形机器人的发展历程,对蛇形机器人的技术升级以及优化策略进行分析,并对其应用前景展开了研究。
关键词
蛇形机器人
发展历程
应用前景
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
学生学习中使用几何画板提升探究能力的实践研究
被引量:
1
11
作者
王元友
机构
上海市老港中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第1期48-49,共2页
文摘
上海市第二期数学课程改革让学生的数学学习方式发生了根本性转变,其目的在于构建一种自主合作、探究式的学习方式,在二期课改理念的指引下,基于提升学生的探究能力,笔者向上海市浦东新区教科研室申报了课题《学生学习中运用几何画饭提升学生探究能力的实践研究》,并且引导学生在数学学习中运用几何画板对部分函数的性质、图形运动中的不变性进行了实践研究。
关键词
学生探究能力
学习方式
实践研究
几何画板
数学课程改革
自主合作
课改理念
浦东新区
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈一道课本习题的演绎
12
作者
王元友
机构
上海市老港中学
出处
《上海中学数学》
2012年第3期40-43,共4页
文摘
纵观近几年来的数学试题,源于课本的题型占据了相当的分量,我们重视例题教学的同时,不要轻视教材上例习题的充分挖掘.教材中许多例习题具有典型性、示范性、发散性特点,将课本例习题充分挖掘,巧妙变换,将有助于培养学生的发散思维能力,提高教学的有效性.与目前命题趋势之“源于课本,高于课本”的原则相符合,更重要的是与素质教育“培养学生的创新能力”的要求相吻合.笔者以上海教育出版社出版的上海市初中数学教材八年级上册94页的一道例题为例谈课本习题的功能挖掘.
关键词
课本习题
上海教育出版社
课本例习题
演绎
例题教学
发散思维能力
数学教材
数学试题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议
13
作者
王元友
张秋
机构
上海市浦东新区老港中学
辽宁省实验学校
出处
《中国数学教育(初中版)》
2014年第9期8-11,共4页
文摘
马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型.很多教师对此感觉无能为力.美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响,认为马虎是一种普遍存在的现象,与情绪有非常复杂的关系.基于这个研究成果,分析了情绪对马虎的影响,并为减少马虎现象提出具体的训练建议.
关键词
数学活动
马虎现象
情绪影响
实验研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
能力立意在中考数学卷中的再诠释
14
作者
王元友
机构
上海市南汇区老港中学
出处
《上海中学数学》
2008年第11期15-17,共3页
文摘
<上海中小学数学课程标准>提出评价学生学习水平的方式应多样化,但中考仍然是很重要的评价形式之一.根据<上海中小学数学课程标准>的评价理念,试题应恰当评价双基;应注重评价学生学习过程,重视学生发现问题、解决问题的能力,有助于学生创造性发挥,有助于引导课堂教学向研究性学习转变,留给学生探索思维的空间.……
关键词
中考数学
能力立意
代数式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一线三等角模型下几何综合题创新研究
15
作者
王元友
机构
上海市浦东新区老港中学
出处
《数学教育研究》
2012年第1期51-52,61,共3页
文摘
上海市中小学数学课程标准指出:“关注学生的数学过程性学习,…”,如何在各类型数学考试中通过一定量的综合性试题的设置来测量学生对于知识点的掌握程度,以便于达到区分学生的目的是值得我们很多数学老师,尤其是试题研究及命题人员值得考虑的都等大事.本文拟就从上海教育出版社初中数学教材九年级上册第24章的一个图形(笔者称之为“一线三等角模型”)出发,在习题基本框架不变的情况下将习题进行合理的改编,考查学生空间想象能力和逻辑推理,从而创造出有更高效度和区分度的试题.
关键词
几何综合题
创新研究
模型
数学课程标准
上海教育出版社
综合性试题
空间想象能力
数学考试
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两点的距离教学实录与点评
16
作者
王元友
严彩霞
机构
上海市南汇区老港中学
出处
《数学教育研究》
2010年第1期18-20,10,共4页
文摘
“两点的距离公式”是上海教育出版社出版的八年级上册几何证明的教学内容.从教材编排体系来说,属于几何教材的内容,从知识点在习题或试题使用情况来说,更多结合平面直角坐标系的知识来测量.可以说“两点的距离公式”是建立在勾股定理与平面直角坐标系知识的基础上,通过数学建模而合情推理而获得,对于后继知识的学习起着较大的铺垫作用,
关键词
距离公式
教学实录
上海教育出版社
平面直角坐标系
教材编排体系
教学内容
知识点
几何证明
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三角形的三边关系”难点突破的教学改进
17
作者
王元友
机构
上海市浦东新区老港中学
出处
《现代教学》
2011年第1期134-134,共1页
文摘
[案例呈现] 第一次教学设计记录 环节一:根据下列所给的条件画三角形。 (1)已知:三条线段分别为6cm,3cm,4cm,画△ABC,使得BC=6cm,AC=3cm,AB=4cm。(2)已知:三条线段分别为6cm,3cm,1cm,画△DEF,使得DE=6cm,DF=3cm,
关键词
根据学生实际设计合理情境
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于多运动步态的蛇形机器人设计与研究
被引量:
4
18
作者
马小林
王元友
钱建华
刘湘
程诚
机构
国网青海省电力公司检修公司
睿策(河南)智能科技有限公司
出处
《自动化应用》
2020年第5期76-77,80,共3页
文摘
蛇形机器人是一种仿生机器人,它的作用是代替或者辅助人类完成危险系数较高的工作。仿生机器人在设计过程中完全是按照自然界生物的结构,使其拥有自然界动物的运动特点,从而能够适应各种复杂的活动场所。在地震、火灾、泥石流、土地塌陷等灾害当中,仿生机器人的作用非常重要,能够帮助人类探测生物信息,监测环境。此外,蛇形机器人在医疗、管道设备检测等方面也有着广泛的应用。在介绍多运动步态蛇形机器人的结构和控制系统的基础上,分析其设计原理和研究方法。
关键词
多运动步态
蛇形机器人
仿生设计
从控系统
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
思维技能形成规律在程序性知识学习中的作用
19
作者
王秀明
王元友
机构
辽宁省沈阳市教育研究院
上海市南汇区老港中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2013年第11期25-26,共2页
文摘
针对程序性知识学习过程中能力培养难于控制的问题,具体分析了思维技能形成规律,并按照形成规律对程序性知识学习过程进行了分析,说明利用思维技能形成规律可以有效提高课堂教学效率.
关键词
程序性知识
思维技能
高效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于线阵CCD的循迹机器人控制系统的研究与设计
20
作者
崔鹏伟
卫鹏斌
王元友
史祥坤
机构
河南工学院
国网青海省电力检修公司
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2019年第1期1-4,共4页
基金
河南工学院2017年校级教改项目“以‘机器人电控模块’为载体的项目式教学方法在《机电控制技术》课程改革中的实践”
文摘
针对自动循迹机器人的运行姿态控制问题,采用线阵CCDTSL1401作为主要反馈元件,结合自适应阈值、自动曝光时间等数字图像处理算法,对机器人运行引导线进行提取,进而采用PID算法对机器人运行速度和姿态进行控制,达到机器人自动循迹追踪的效果。
关键词
线阵CCD
自动循迹
PID算法
Keywords
linear array CCD
automatic tracking
PID algorithm
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同林龄白枪杆及土壤生态化学计量及非结构性碳特征研究
郑绍傑
茶晓飞
孙丽娟
郭焕仙
赵启泽
韦兴兰
王元友
董琼
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
土壤含水量对树番茄苗木生长及非结构性碳水化合物的影响
韦兴兰
李树萍
王元友
赵启泽
郑绍傑
董琼
《经济林研究》
北大核心
2024
0
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职称材料
3
智能巡检机器人系统设计与实现
王元友
王惠芳
崔鹏伟
《青海电力》
2015
10
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职称材料
4
变电站综合自动化系统设计与实现
王元友
赵志诚
董佳
张卓
沈咏
《太原科技大学学报》
2014
2
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职称材料
5
BDS/GPS双模授时技术在电网中的应用
王元友
《青海电力》
2017
1
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职称材料
6
基于FameView的火力发电厂环保监控系统设计
董佳
齐向东
王元友
李长华
《电子世界》
2014
2
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职称材料
7
模糊PID技术在架车机举升单元同步控制中的应用
董佳
齐向东
王元友
张卓
《机械工程与自动化》
2015
3
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职称材料
8
初中数学问题设置的常见误区及对策研究
王元友
《中学数学教学》
2013
4
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职称材料
9
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计
王元友
《中国数学教育(初中版)》
2012
3
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职称材料
10
蛇形机器人发展历程及应用前景分析
王元友
马小林
张文敬
刘占双
程诚
《中国设备工程》
2020
3
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职称材料
11
学生学习中使用几何画板提升探究能力的实践研究
王元友
《中学数学(初中版)》
2012
1
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职称材料
12
例谈一道课本习题的演绎
王元友
《上海中学数学》
2012
0
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职称材料
13
基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议
王元友
张秋
《中国数学教育(初中版)》
2014
0
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职称材料
14
能力立意在中考数学卷中的再诠释
王元友
《上海中学数学》
2008
0
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职称材料
15
一线三等角模型下几何综合题创新研究
王元友
《数学教育研究》
2012
0
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职称材料
16
两点的距离教学实录与点评
王元友
严彩霞
《数学教育研究》
2010
0
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职称材料
17
“三角形的三边关系”难点突破的教学改进
王元友
《现代教学》
2011
0
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职称材料
18
基于多运动步态的蛇形机器人设计与研究
马小林
王元友
钱建华
刘湘
程诚
《自动化应用》
2020
4
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职称材料
19
思维技能形成规律在程序性知识学习中的作用
王秀明
王元友
《中国数学教育(初中版)》
2013
0
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职称材料
20
基于线阵CCD的循迹机器人控制系统的研究与设计
崔鹏伟
卫鹏斌
王元友
史祥坤
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2019
0
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职称材料
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