小学生口语交际中体态语言的培养策略

体态语言，作为人际交往中信息传递的一种辅助形式，住传情达意时亦起着非常重要的作用。可以说，体态语言是无处不存、无时不在的，几乎所有的人都自觉与不自觉地运用着它。体态语言从另一个层面反映着人的思想境界，反映着人的精神面貌。基于这一认识，我们在小学生口语交际中，

合金钢中铬元素分析方法的改进

我厂的炼钢电炉为3t电弧炉,以冶炼铸钢为主。所炼的钢种较多,成分含量高低不一,而且批量又小,这给化学分析工作带来了一定的困难。特别是Cr元素的分析,原有的分析方法速度慢,往往制约了治炼时间。为此我们改进了原有的分析方法,满足了生产的需要。 原来是采用过硫酸铵银盐一亚铁容量法和过硫酸钠一氯化钠法进行分析,其分析过程如图1所示。

将“积累”进行到底

《小学语文教学》2009年第3期，刊登了贾志敏老师的文章《教语文，其实不简单》。拜读完后，多年来置于心底的一点想法又浮上心头，想和贾老师以及广大的小语同行们探讨。