用辩证的思想品味公开课

公开课反复“试讲”是“认识-实践-再认识-再实践”的过程，有利于执教者的继续学习和教师间的真诚交流，促进学校教研活动的开展，提高课堂教学质量。本文分析了公开课的积极作用及一些消极影响，认为必须彻底抛弃功利观念，努力呈现真实课堂，生动体现师生互动过程，还公开课“研讨”的本来面目。

水基压裂液对储层渗透率伤害实验研究

压裂液对储层损害分析及其保护技术是油气层保护技术的重要内容之一。利用大庆外围低渗透油田常用的压裂液配方和岩心，分析了压裂液滤液、残渣对地层渗透率的损害原因和程度。实验结果表明压裂液不可避免的会对储层渗透率造成伤害，指出了压裂液残渣和滤液是造成储层渗透率伤害的两个主要原因。压裂液配方中残渣含量不同对外围油田不同渗透率岩心的伤害程度不同，残渣含量越大，伤害程度越严重。

大庆外围低渗透扶杨储层降低压裂液伤害问题探讨

针对大庆油田外围扶杨储层的特点，分析了目前影响压裂增产效果的原因。通过对不同区块应用的几种压裂液新配方及试验效果的总结，提出了为进一步降低压裂液对储层渗透率和裂缝导流能力的伤害程度，而应开展的几种压裂液体系的研究，对提高特低渗透扶杨油层的有效开发具有重要的现实意义。

内在价值组合估值模型应用分析——以钛白粉行业为例

当前产能过剩条件下,国家开始对部分行业规范整顿,引导企业之间的有序兼并收购与强强联合,在这些过程中,对被并购企业的估值显得格外重要,当前的估值模型分为收益法、市场法、成本法、实物期权法。但是在一些行业,由于其行业特殊的特点,就需要我们对其业务剥离,用合适的方法予以评估。本文针对钛白粉行业的要搞技术创新与应用又有传统生产行业特征的特点,简单阐述了实物期权法和收益法的组合方法在该领域的应用理念。

谈谈物理教学中的作业布置

物理教学中的作业布置,不单纯是课堂教学中的一个基本环节,也是落实素质教育及新课程的一项重要工作,必须得到重视。笔者在这些年的实际教学中深深认识到,物理作业的布置应努力达到以下几点。一、物理教师要充分认识到物理作业的教育功能物理作业即是课堂教学的补充,也是课堂教学的延续,不仅具有巩固知识、形成技能,提高能力,提高教学质量的作用,还具有延续学习、培养学生学习的积极性、提高自主学习能力的扩展功能。如果物理作业设计得当。