创设情境 激活体验

体验式学习就是引导学生在学习过程中去亲历实践．建构富有个性特征的认知和情感活动。曾有人将传统学习方式比喻成“观摩游泳”，将体验式学习方式比喻成“自己游泳”。传统学习通过教师和书本传授正确姿势，但是无论讲解、观摩如何细致，学习者若不亲身体验，是学不会游泳的;而体验式学习就是让学习者亲自下水，

提高小学数学作业订正质量的有效途径

一、需要说明的三个问题 1．所谓“作业订正质量”是针对“只改答案不究错因”的学习行为的前提下，特设的一种概念，是对当前部分学生“把错误答案改为正确答案”视为订正的简单非心智行为而提出的。“作业订正质量”是在素质教育下归属于思维能力和综合素质的范畴。