高中语文阅读教学的现状及策略

本文笔者根据自己多年的教学经验，阐述了高中语文阅读教学的现状，探讨了提高高中语文阅读教学的策略。

自我反思——铸就教师专业成长之路

教育科学长足发展，现代社会对人的发展的认识不断深化．现代教育需要教师用系统的科学理论来支撑，用娴熟的专业知识与技能来驾驭，用崇高的专业精神和较高的发展能力来维持。教师专业发展的“源头活水”在于教师自身的教学实践．在于教师能感悟教改实践中提出的问题并对问题做出价值判断。