民事权利教学的认知偏差、法理分析与教学改进

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》"我与他人和集体·(三)权利与义务"部分规定:"知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。"对于人身权内容,虽然统编教材没有旧教材内容集中,但人身权等民事权利也散见于教材之中,成为教师授课的重要内容。教师缺少对民事权利的必要理解和掌握.

法治教育理念的认知偏差与教学改进

道德与法治课程是中小学法治教育的主阵地,关乎中小学法治教育的成败。教师的法治教育理念决定着法治教育的方向和行为,进而直接影响学生对法治的信仰与尊崇。虽然课程名称由“思想品德”变更为“道德与法治”,但并不必然直接带来教师观念的改变。在初中道德与法治教学中,“拿起法律的武器”不绝于耳,这一典型的法律工具主义认识是法治教育教学中的突出问题。如果学生只是把法律当作武器,何谈法治信仰的养成?

“国家主席”教学中的认知偏差与教学改进

"国家主席"是统编《道德与法治》(第二版)八年级下册第六课"我国的国家机构"新增加的一个框题,也是执教《道德与法治》八年级下册教师首次备课授课的内容。多次对"国家主席"内容进行教学诊断后,笔者就教师在教学中存在的问题进行了梳理。主要集中在:把国家主席的职权混同在我国"三位一体"领导人制度中;把作为国家机关的国家主席和作为个人的国家主席任职者混同;对国家主席职权内涵理解不准确;相关试题缺乏严谨性。现尝试提出相应的教学改进建议,以期对本框教学有所借鉴和帮助。

公民基本权利教学的认知偏差与法理分析

《青少年法治教育大纲》指出,义务教育初中阶段(7-9年级)"加深对公民基本权利和义务的认识"。公民基本权利也是统编《道德与法治》八年级下册的重要内容。教师公民基本权利教学存在一些问题:对相关基本概念缺乏必要的理解;不清楚公民基本权利教学要义所在,与民事权利教学相混淆;对社会生活实践中的公民基本权利把握不准;等等。

依法抗疫资源在道德与法治教学中的应用

一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有生活"常态,让全国人民"禁足"。这场全民参与的疫情阻击战,凸显了法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要地位,尊重法治、依法防控是打赢疫情防控阻击战的根本保障。社会即课堂,生活即教育。

“法律的规范性”理解偏差、法理分析与教学改进

法律的规范性认知偏差,是道德与法治课教学中常见的法律认知偏差。对此,有必要进行法理上的澄清与阐释,以期为"法律的规范性"教学提供有益借鉴。"‘共同的社会生活离不开规则的制约。’您赞同吗?请说出理由。如果不赞同,您认为更恰当的表述是什么?"这是笔者负责的法治教育培训班前测试卷中的一道问答题。对此,79%的教师赞同,21%的教师不赞同或不完全赞同。

新课标指引下的教学目标设计——以九年级上册第二单元为例

教学目标是课堂教学的灵魂,准确设计教学目标设计是落实核心素养要求的基础。在《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指导下,教学目标设计要落实以核心素养为导向,全面体现课标依据,具有整体性思维,体现教学评一致性等,遵循一定叙写原则,从而助推立德树人根本任务落实。

未成年人保护法在道德与法治教学中的应用

未成年人保护是道德与法治教学的重要内容。新修订未成年人保护法将于2021年6月1日起施行。道德与法治教师应根据新修订的未成年人保护法,在教学有关未成年人保护的知识时更新"保护"内容;发掘和利用未成年人保护法资源,将其融入道德与法治教学;将未成年人保护法精神贯穿于教育教学过程,切实尊重和保护未成年人的合法权益。

特大型渡槽架桥机施工方案和工艺研究

借鉴大型桥梁架桥机的施工方法,研究南水北调中线工程特大型渡槽的施工技术.在分析国内外简支桥梁采用不同型式架桥机施工的基础上,针对大吨位U形渡槽预制施工提出了“中穿式”架桥机的方案,并进行了总体方案设计和工艺研究,指出基于整体预制架设施工工艺将是大型渡槽施工技术的发展方向.

中条山供水工程取水方案的比选

中条山有色金属公司取水口迁建工程是小浪底库区移民的一项大型引水工程 ,其取水口位置选择决定于所选河段的水文泥沙条件、岸边地形条件、工程地质条件 ,以及库水位的升高和降低对泵站运行的影响等因素。通过对抽取地下水方案、库中库方案、水库方案、桥水结合方案等取水方案的分析比较 ,最后确定从黄河关家至安窝河段作为取水口的位置。经过国家计委组织的专家审查 。

RCS-915型微机母线差动保护原理及应用改进

RCS-915型微机母线保护装置,适用于各种电压等级的单母线、单母线分段、双母线等各种主接线方式。装置设有母线差动保护等保护功能。但在实际试验及应用中,作者发现:母联开关在分位,母线电压正常,而PT二次侧连接的电压保险或电压空气小开关出现故障,即二次电压不能正确反映一次电压的情况下,故障发生在故障死区时,母差保护会出现误判现象,跳开非故障母线,从而导致停电范围的扩大。通过对差动保护逻辑框图的深入分析,文中给出了解决此问题的方法,从而避免了非故障线路的误动,减少了停电范围,有着非常重要的工程实用价值。

预应力混凝土箱梁冬季施工实践

大跨度预应力混凝土箱形梁因其为高强预应力混凝土薄壁结构、施工期和运用期受力较复杂、对施工质量有较高要求等原因 ,一般避开冬季施工。结合中条山供水工程板涧河桥施工 ,就预应力混凝土箱梁冬季施工质量控制问题进行了论述。通过在原材料、拌和、运输、养护等各环节采取的相应控制措施 。

南水北调中线穿黄U形渡槽方案主要技术问题浅议

南水北调中线穿黄U形渡槽方案自1994年开始研究以来,历经10年时间.其中关于U形渡槽方案的槽身断面、耐久性、抗震、桩基础、施工等设计以及两个渡槽共用槽墩基础不均匀沉降等问题一直是专家关注和争论的焦点.从近10年具体参与工作的角度,对其主要技术问题进行了归纳和分析研究.

新奥法技术在小浪底工程导流洞中导洞施工中的应用

本文从新奥法的观点出发，对光面爆破、喷锚支护、施工量测为一体的新奥法在中导洞施工中的应用进行了分析。中导洞的开挖实践证明，新奥法应用于小浪底工程导流洞施工是可行的、必要的，不仅能加快施工进度，保证施工安全，而且在经济上也是合理的。

论以人为本与人的全面发展

一切为了人而发展,人是发展的目的;为了一切的人而发展,发展要满足最大多数人的利益,实现普遍平等的人权;为了人的一切而发展,人的发展是全方位的,人权建设有经济、政治、文化、社会等多方面的需求。全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必将推动社会主义人权建设,实现人的全面发展和各个阶层、各方面人的发展。

化工厂供电设计与安装中的注意事项

本文主要立足于化工厂供电设计与安装注意事项问题进行研究与分析。其中,在分析过程中,主要针对化工厂供电设备常见的设计问题以及安装注意事项进行总结与归纳,以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。

温度对湖湾沉积物垂向氮吸附特征影响的研究

沉积物中氮是上覆水体营养盐的主要来源之一,垂向各层沉积物对上覆水体中氮含量的贡献不同,温度对各层沉积物氮释放影响较大。该研究在调查藻型湖湾上覆水和沉积物氮素空间分布的基础上,开展温度对沉积物垂向氮吸附特征的影响研究,揭示微生物群落在此过程中的响应。结果显示,研究区域水体总氮最高可达2.85 mg/L,沉积物表层总氮含量最高,在958.23~1 123.54 mg/kg之间。沉积物吸附动力学结果表明,沉积物对氨氮的吸附主要发生在前2 h,不同温度下平衡吸附量(Q_(e))随温度的降低而增大(15℃时Q_(e)均值为0.68 mg/g)。吸附等温实验结果表明,沉积物对氨氮的理论最大吸附量(Q_(max))为3.13~32.25 mg/g,其中在25℃下,底层沉积物Q_(max)最高可达32.25 mg/g。表层沉积物氨氮的平衡吸附浓度(ENC_(0))均高于上覆水中氨氮浓度,达0.22~2.78 mg/L,中、底层沉积物ENC_(0)均小于0.17 mg/L,低于间隙水氨氮浓度,表明表层沉积物中氨氮有向上覆水释放的风险,中、底层沉积物氨氮释放风险较小。此外,微生物群落结构分析显示,沉积物表层比中、底层含有更多脱氮功能微生物(变形菌门中的类固醇杆菌属)优势菌落;冗余分析结果显示叶绿素a含量是影响微生物群落丰度的重要因素之一。

中条山供水工程设计综述

中条山供水工程是小浪底库区一项移民补偿项目 ,输水线路总长 13 .35 9km ,总投资 1.1亿元。该工程主要由取水口、输水隧洞、桥式倒虹吸、渡槽、渗渠等建筑物组成 ,黄委会勘测规划设计研究院为工程总承包单位。工程于 2 0 0 0年 6月竣工并交付使用。实践证明 ,该工程设计的主要指标均达到了目前国内同类工程的先进水平。

变频器再生能量利用的新思路

对于有逆变功能的通用变频器,整流部分都为单相电桥。当变频器的给定频率下降速度超过拖动系统所带电机的下降速度时,电机绕组切割旋转磁场的速度加快,绕组的电动势和电流增大,使电机处于制动状态或发电状态。回馈的能量将通过逆变环节中与大功率管并联的二极管流向直流供电环节,当回馈的能量较大时,会引起直流电路的过电压而发生故障停机。

杨冬冬与我的教学设计

在教育教学过程中，我们可以选择典型的学生进行特别关注和研究，这样能促使教师真正关注到每个学生的思维方式、道德发展水平、认识能力等方面的差异，有效地进行促进学生发展的教学设计。