对高中耐久跑教学有效性策略的研究

体育是高中教育中非常重要的一门学科,对于增强学生的身体素质、培养学生的良好品质发挥着重要作用,但是由于体育属于体力和脑力劳动相结合的运动项目,好多学生怕累、怕脏、怕热等,不能全身心的投入到体育运动中。由于应试思想根深蒂固,对于高中的学生而言,他们心中的体育课是"副课",根本不重视,尤其对于高中耐久跑,一直是教师和学生比较头疼的运动项目。那么在阳光体育的背景下,如何上好高中体育耐久跑课呢?笔者通过自己的教学经验,谈谈自己的观点和看法。

高中体育课堂实施和谐互动教学研究

随着素质教育的不断推进,体育也备受人们的青睐。在高中体育教学中,高中体育教育也逐渐进入了人们的视野,促进学生的全方面发展。但是在高中学校体育教学中,还是存在一些问题,制约着体育教学的发展。高中体育教学不仅要完成相应的体育教学内容,更重要的是提高学生的运动能力,培养学生的体育意识,促进学生终身体育观念的形成。所以体育教师要积极转变思想,为学生创造良好的学习环境,使学生养成终身体育锻炼的良好习惯。