高血压病心率变异性分析

目的 探讨高血压病及其不同发病阶段心率变异性的改变。方法 原发性高血压病人６８ 例，按心功能分级，对照组３８ 例，记录２４ 小时动态心电图，进行心率变异性的时域分析和频域分析。结果 （１） 高血压病组功率谱的低频（ＬＦ）成分明显低于正常对照组（ Ｐ＝ ０ ．００２） ；（２） 高血压病不同阶段ＬＦ 存在极显著差异（ Ｐ＜ ０ ．００１） ，心功能越差，ＬＦ 减低愈明显；ＳＤＡＮＮ 在心功能越差者降低明显（ Ｐ＝ ０ ．０２） 。结论 高血压病患者自主神经功能改变，且心功能越差时，变化愈显著。

肺动脉高压与一氧化氮吸入疗法

肺动脉高压与一氧化氮吸入疗法江西医学院二附院（３３０００６）王兴炬江西省儿童医院（３３０００６）吴熙肺动脉高压为一病理过程，是许多儿科疾病发展到最后期的共同途径。对本病的治疗一般采取支持疗法，包括使用镇静剂、镇痛剂、高氧高通气、血液碱化及滴注正性肌力...

非粥样硬化性冠状动脉疾病

非粥样硬化性冠状动脉疾病王兴炬（江西医学院第二附属医院，南昌３３０００６）通过治疗缺血性心脏病，临床医生认识到，其主要原因是冠状动脉粥样硬化，另一方面，非粥样硬化的损害也可以引起心肌缺血。且可以来源于不同结构的冠状动脉，现叙述如下。１主动脉疾病包括主...

T向量环改变对冠心病的诊断意义

冠心病的病理基础是因冠状动脉粥样硬化引起管腔狭窄、阻塞或痉挛所致的不同程度的冠状动脉供血不足。心肌处于缺血状态时其复极过程受障碍，出现Ｔ向量环的改变，在心电图上表现为Ｔ波和ＳＴ段的异常，这些异常往往在那些潜在的慢性冠心病患者常不敏感。根据我们多年观察...

小学语文课堂评价的实践与思考

评价,是评价者根据一定的标准和经验,对事物的特性和可能产生的效果的判断和估计。评价不是目的,而是提高教学质量、促进学生发展的手段。评价的本质是促进学生潜能、个性和创造性的发挥,使学生树立自信心和保持持续发展的动力,它具有激励、