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汉译文本的审美效果
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作者 许曦明 王冠芬 《长沙大学学报》 2004年第3期82-84,共3页
本文讨论汉译文本审美的可能性和必要性,强调美学对翻译实践的指导作用,力求译本在忠实于原作的前提下,最大限度地体现音美、意美、形美的整体效果。
关键词 汉译文本 美学 音美 意美 形美
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浅谈优秀英语教辅编辑的基本素质与能力
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作者 王冠芬 《东西南北》 2023年第13期74-76,共3页
编辑工作者承担着文化传承和信息传播的重要职责。本文以“六要”为指导思想,从政治素质、业务能力和工作作风三个方面对英语编辑进行分析,重点讨论英语编辑在编校及相关工作中应具备的基本素质与能力,旨在为英语编辑提供建议和思路。
关键词 英语编辑 编校过程 基本素质与能力
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关于高中英语课堂教学有效性的思考 被引量:2
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作者 孙晓敏 王冠芬 《基础教育参考》 2008年第12期71-72,共2页
随着新课程改革浪潮的兴起。如何适应改革的要求.在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学.是英语教师需要认真思考的问题。本文从激发学生学习动机、课前准备、课堂环境和评价体系四个方面出发.就如何提高高中英语课堂教学有效... 随着新课程改革浪潮的兴起。如何适应改革的要求.在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学.是英语教师需要认真思考的问题。本文从激发学生学习动机、课前准备、课堂环境和评价体系四个方面出发.就如何提高高中英语课堂教学有效性进行初步探讨.以求更有效地培养和提高学生英语综合运用能力。 展开更多
关键词 英语课堂教学 教学有效性 高中 英语综合运用能力 学生学习动机 新课程改革 新课程标准 教师需要
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浅谈基于语言能力培养的高中英语教辅编辑要求
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作者 王冠芬 《视界观》 2022年第21期33-35,共3页
英语教辅是学生学习英语的重要工具之一。本文以高中英语教辅中的文本为语料,从语言的适切性、内容的科学性、选文的适宜性三个层面对所选文本进行分析,并探讨了高中英语教辅编辑在编辑加工时的重点注意事项,旨在为英语编辑提供如何提... 英语教辅是学生学习英语的重要工具之一。本文以高中英语教辅中的文本为语料,从语言的适切性、内容的科学性、选文的适宜性三个层面对所选文本进行分析,并探讨了高中英语教辅编辑在编辑加工时的重点注意事项,旨在为英语编辑提供如何提升高中英语教辅图书编校质量的建议和思路。 展开更多
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