自信·开放:国际玻璃年作为新起点——当代玻璃艺术展览作品选

在全球玻璃学术界和产业界的共同倡议和努力下,第75届联合国大会正式批准2022年成为联合国国际玻璃年(International Year of Glass,IYOG)。这是联合国首次以单一材料来命名的年份,获得了来自74个国家的1100多家机构和艺术家的支持。国际玻璃年将进一步突出玻璃的科技、经济、文化和社会意义,支持其科学和技术性的突破,并彰显玻璃作为当代艺术和设计媒介的独特价值。

基于学习经验 破解学习难点——从两节“分数的初步认识”研究课辩起

一、教者说课。邬盼盼(浙江省宁波市奉化龙津实验学校):张奠宙先生在《小学数学教材中的大道理》一书中提到,认识分数的其中一条教学目标是:认识到分数是有大小的一种新的数,其目的是为了帮助我们度量小于1的量。也就是把分数作为一个“数量”来认识。所以,我设计的这节课就是将分数作为一个具体的数量来认识的。