西藏高校大学生对铸牢中华民族共同体意识的认知与实践

青年大学生群体是铸牢中华民族共同体意识,凝聚各族人民大团结磅礴力量的生力军,高等院校特别是民族地区高校承担着教育引领青年铸牢中华民族共同体意识的特殊责任。研究采用以学校教育和学生主体双向互动视角,评估了西藏自治区高校在读各民族大学生关于铸牢中华民族共同体意识工作的认知与参与状况。基于抽样问卷数据分析,研究发现西藏高校铸牢教育与宣传工作成效明显,学生对铸牢工作的重大意义和价值有清晰认识并高度认同和支持。研究还发现大学生对与铸牢教育主题密切相关的一些关联性知识掌握不足,这也反映出学校铸牢教育体系建构尚有优化空间。研究结合调查研究发现与西藏高校实际,提出了优化高校铸牢教育的若干建议。