乡村振兴视野下乡村移民文化研究--以湖北钟祥大柴湖为例

文化振兴是乡村振兴的灵魂。在乡村振兴视野下,乡村移民文化普遍存在发展滞后、无人继承等问题。为探索乡村移民文化振兴的新道路,文章以湖北钟祥大柴湖为例,采用实地采访的方法进行研究,发现大柴湖移民文化存在根基不稳、缺乏竞争力、文化传播局限性等问题,亟需在提高传承主体对文化的认同感与归属感的基础上进行文化本身和传播途径上的拓展和创新,进而发展文化产业,促进乡村移民文化的可持续性发展。

“安史之乱”与唐代后期的儒学复兴运动探讨

唐朝是我国历史发展最繁盛的时期之一,对唐朝的经济、政治、文化进行深入的探究,对于了解国家历史,传播文化都有积极的作用。作为唐代后期最著名的历史事件,儒学复兴运动的分析永远也绕不开“安史之乱”这一话题,该事件的爆发不仅对唐代产生了巨大的影响,对整个社会的发展也有空前的意义。“安史之乱”发生后,社会进入了动荡的时期,文化作为根植于人们内心的精神素养,必须结合时代特点和自身的理论加以重新整合,推动文化在历史传播中的积极意义。本文就从“安史之乱”这一历史事件入手,通过分析研究其与唐代后期儒学复兴运动之间的关系,从而更好的传播历史文化。

不忘初心 方得始终——参加青奥会志愿服务感想

青奥会闭幕两天后,青奥村闭村仪式也如期成功举行。青奥,终于还是到了不得不告别的时刻。当我最后一次迈出大厅的门,最后一次挤上电梯,最后一次坐上青奥村开往地铁站的班车,一切就像往常一样熟悉,似乎第二天依旧会乘着班车,挤上电梯,迈进大厅,和团队的小伙伴们一起开始新一天紧张忙碌的工作。可是当班车启动、双子楼渐渐远去,离别的感伤开始漫延,思绪飘向一个月前……青奥村之"初印象"回想8月1日。

谈教师对教材整合意识及能力的培养

整合教材是有效提高英语教学的重要手段之一。它对提高教师能力、提高学生学习综合技能都有着非常重要的作用。是死学教材，还是活用教材？这对于教学的成功与否起到了决定性作用。本文中笔者以对牛津英语8B Unit 5的教材整合为例，阐述了自己对于培养教师整合教材的意识和能力这一问题的几点看法。

清朝男子发式及其历史演变研究

随着社会经济的迅猛发展,人们对历史文化的重视度也在逐步提高。俗话说的好'以史明鉴可以知兴衰',通过研究中国历史及其文化发展,对于整个国家的发展起到重要的推动作用,也是创新发展和汲取营养的主要途径。清朝作为中国历史上由满族建立的大一统王朝,又是中国最后一个封建王朝,其与现实的联系十分紧密,也是最接近当今生活的一个朝代。与一般的朝代不同,清朝历史发展和思想的转变不仅能够从当时的文化中一探究竟,男子发式的改变也代表着思想的进步。因此,本文就从清朝男子发式入手,通过分析不同时期的发式对历史的演变做一个深入的思考,力求把握清朝的文化特点。