0.6 Mt/a CDAlky?硫酸烷基化装置运行总结

对某石化企业0.6 Mt/a CDAlky@硫酸烷基化装置的生产现状进行了总结,分析原料组成、工艺条件等因素对烷基化油产品的影响,结合装置性能考核结果,通过优化调整流程和改善原料组成,实验表明在碳四经水洗萃取、精馏分离二甲醚和丙烷后,再进选择性加氢处理后,当碳四原料中丁二烯、二甲醚等杂质含量低于100 ppm等条件下,烷基化油产品辛烷值可以达到97以上。

素质教育下中小学体育教育研究

当前我国的素质教育正在如火如荼地开展,各个学科都在强调教育应该以学生为本,培养学生的学科关键能力,促进他们的全面发展,体育学科也不例外。中小学体育教育在整个体育教育体系中有着至关重要的地位,故在素质教育的要求下,在教学方面应该及时作出转变,明确其对于体育教育提出的新要求,并据此对于教学理念、教学方法、师资建设等作出改善。本文就对此问题进行了简要的分析,希望理论的研究能够促进实际体育教学工作的开展。

常压蒸馏—溶剂法回收废润滑油的工艺研究

本研究以糠醛为主溶剂[1],正丁醇为辅助溶剂回收废润滑油,并在改善油品质量的同时提高油品的收率。通过考察不同精制温度与剂油比对油品质量以及收率的影响,并且多次实验得出辅助溶剂的最佳加入量。通过实验以及对产品润滑油性能的检测得出剂油比(体积比)为2∶1,精制温度为85℃,辅助溶剂添加量(正丁醇∶糠醛,质量比)为15%时,精制得到的润滑油为淡黄色,产品最终收率为80.6%,40℃时黏度为5.44×10^(-4)mm^(2)/s,折光率为1.4646。由于油品的改善与收率的提高,因此该工艺经济及环保前景可观。

小学体育教学中促进学生体能发展的策略

新课改背景下,更加突出了小学教育中培养学生综合素养的重要性及必要性。其中,小学体育作为一门有利于促进学生身心健康发展的科学,应当深刻贯彻新课改的要求,结合学生的实际情况,并采取有效的教学策略,促进学生的体能发展,从而落实新课改对培养小学生综合素养的要求。基于此,该文以小学体育教学为探讨对象,谈谈如何在小学体育教学中促进学生体能发展,以供参考。