成人教育的根源及我国成人教育的现状

成人教育起源于同时也服务于人类生产生活实践,然而,现代成人教育的发展却越来越和生产生活实践脱离,严重背离了成人教育的初衷。文章从成人教育的起源、民族文化原生态的成人教育事象、成人教育理论之根源以及后现代主义视角下成人教育所遭遇的困境等多维度,分析论证了成人教育回归生活的必然性和可能性。

面向素质教育的小学语文教育教学方法探究

小学语文是一门人文性学科,在教学的过程中对于学生人文情感的激发是一个潜移默化的过程,素质教育的今天我们的教学更注重能力的发展,这就要求我们的教师在教学的过程中以学生的学作为教学的主要依据,各项活动的开展要凸显学生的主体地位,这样的教学模式才是成功的,才是符合新课程改革的,也是提升学生能力的一个重要途径。