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运用多媒体帮助幼儿感受音乐美、舞蹈美
1
作者
王力斯
《教育艺术》
2013年第5期60-60,共1页
我发现幼儿对音乐和舞蹈十分感兴趣。多媒体课件能把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材进行集成,使之为教学服务,为孩子的学习服务。在音乐和舞蹈教学活动中,怎样帮助幼儿理解音乐和舞蹈所表达的情感,培养幼儿喜欢...
我发现幼儿对音乐和舞蹈十分感兴趣。多媒体课件能把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材进行集成,使之为教学服务,为孩子的学习服务。在音乐和舞蹈教学活动中,怎样帮助幼儿理解音乐和舞蹈所表达的情感,培养幼儿喜欢倾听音乐,观赏舞蹈表演的兴趣、丰富幼儿的舞蹈动作,让幼儿体会音乐在舞蹈中的情感表现、让孩子们感受到音乐美、舞蹈美,是我们每一个幼教教师应该思考和研究的课题。
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关键词
多媒体课件
音乐美
舞蹈美
幼儿
感受
情感表现
媒体素材
教学服务
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职称材料
在舞蹈教学中如何提高幼儿的审美能力
2
作者
王力斯
《学周刊(中旬)》
2013年第5期187-187,共1页
在幼儿舞蹈教学的过程中,教师应该很好地培养幼儿的审美意识,培养幼儿感受舞蹈、表现舞蹈和创造舞蹈的能力,并在不断的发展过程中,培养幼儿的审视大自然和社会生活中关于真、善、美的能力。笔者从创设一个充满文明、健康、美好的环境,...
在幼儿舞蹈教学的过程中,教师应该很好地培养幼儿的审美意识,培养幼儿感受舞蹈、表现舞蹈和创造舞蹈的能力,并在不断的发展过程中,培养幼儿的审视大自然和社会生活中关于真、善、美的能力。笔者从创设一个充满文明、健康、美好的环境,采取灵活多变的教学方法、丰富的舞蹈教学内容等方面,对提高幼儿的审美能力进行了分析。
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关键词
舞蹈教学
幼儿
审美能力
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职称材料
题名
运用多媒体帮助幼儿感受音乐美、舞蹈美
1
作者
王力斯
机构
河北省邢台市第三幼儿园
出处
《教育艺术》
2013年第5期60-60,共1页
基金
河北省儿童心理教育学会“十二五”课题,课题编号为2012-HB-118
文摘
我发现幼儿对音乐和舞蹈十分感兴趣。多媒体课件能把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材进行集成,使之为教学服务,为孩子的学习服务。在音乐和舞蹈教学活动中,怎样帮助幼儿理解音乐和舞蹈所表达的情感,培养幼儿喜欢倾听音乐,观赏舞蹈表演的兴趣、丰富幼儿的舞蹈动作,让幼儿体会音乐在舞蹈中的情感表现、让孩子们感受到音乐美、舞蹈美,是我们每一个幼教教师应该思考和研究的课题。
关键词
多媒体课件
音乐美
舞蹈美
幼儿
感受
情感表现
媒体素材
教学服务
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在舞蹈教学中如何提高幼儿的审美能力
2
作者
王力斯
机构
河北省邢台市第三幼儿园
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期187-187,共1页
基金
河北省儿童心理教育学会"十二五"课题
课题批号为12yxqD005
文摘
在幼儿舞蹈教学的过程中,教师应该很好地培养幼儿的审美意识,培养幼儿感受舞蹈、表现舞蹈和创造舞蹈的能力,并在不断的发展过程中,培养幼儿的审视大自然和社会生活中关于真、善、美的能力。笔者从创设一个充满文明、健康、美好的环境,采取灵活多变的教学方法、丰富的舞蹈教学内容等方面,对提高幼儿的审美能力进行了分析。
关键词
舞蹈教学
幼儿
审美能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
运用多媒体帮助幼儿感受音乐美、舞蹈美
王力斯
《教育艺术》
2013
0
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职称材料
2
在舞蹈教学中如何提高幼儿的审美能力
王力斯
《学周刊(中旬)》
2013
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引证文献
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