柞蚕丝素纳米纤维温敏复合膜制备及其生物相容性

为探究柞蚕丝素蛋白温敏纳米纤维的水溶液静电纺丝工艺及其生物相容性,以烯丙基缩水甘油醚改性柞蚕丝素蛋白(ASF-AGE)为基材、N-异丙基丙烯酰胺(NIPAAm)为单体,通过原位溶液聚合和静电纺丝技术制备p(ASF-AGE-PNIPAAm)温敏纳米纤维膜,探究单体质量配比对纳米纤维膜形成的影响,分析纳米纤维膜的温度响应性、亲疏水性、体外降解及细胞相容情况。结果表明:ASF-AGE与NIPAAm以1∶1.5质量比进行聚合并经静电纺丝成功制备均匀连续的纳米纤维膜,平均直径为(452±120)nm;纳米纤维膜在32.7~33.4℃具有明显的温度响应性,在45℃具有显著的疏水性;纳米纤维膜在蛋白酶XIV中更易发生降解,降解28 d质量损失率可达39.6%;纳米纤维膜与小鼠脑微血管内皮细胞b End.3共培养未表现出细胞毒性,经5 d和7 d培养展现出良好的细胞相容性,有利于b End.3细胞增殖黏附。

基于应用创新型人才培养的《纺织化学》课程教学改革

为了适应新时代背景下纺织行业应用创新型人才的需求,对纺织工程专业《纺织化学》课程进行全面改革,优化教学内容、采用线上线下混合教学、形成多元化考核方式、融入课程思政教育,旨在为应用创新型人才培养目标的实现打好基础。

柞丝绸X型活性染料循环染色工艺研究

为了节约染料和减少染色废水向环境的排放,对活性染料的循环染色进行了研究。首先对染色残液中的水解活性染料通过中和法再生,然后利用再生活性染料和补加原染料方法对柞丝绸进行一浴两步法循环染色。采用傅利叶红外光谱对激活前后活性红X-3B染料的结构进行了表征,采用测色配色法对多次循环染色试样进行了测试。结果表明,激活后活性红X-3B染料分别在685 cm^(-1)和621 cm^(-1)处具有与原染料一样的氯原子活性基特征峰,激活前后染色试样的K/S值同色性较好,且具有良好的色光和皂洗色牢度,试样的摩擦色牢度和强力指标没有下降,染色残液可以实现24次连续染色。

互穿聚合物网络温敏凝胶对棉织物液态水分传递的影响

为使高分子凝胶在纺织品改性中得到更好的应用,采用互穿聚合物网络(IPN)方法,制备了一种IPN壳聚糖/聚N-异丙基丙烯酰胺温敏凝胶;并以戊二醛为交联剂,IPN凝胶为改性剂,采用二浸二轧法获得改性棉织物,以提高棉织物的液态水分传递能力。研究了不同质量增加率对改性棉织物的透湿性以及液态水分传递能力的影响。结果表明:IPN凝胶牢固附着在棉纤维表面,且改性棉织物的低临界溶解温度为34.45℃;温度高于低临界溶解温度时,高质量增加率的改性棉织物透湿性显著提高;改性棉织物对液态水分具有较强的单向传递能力,高质量增加率的改性棉织物液态水分传递能力较好;IPN凝胶可显著改善棉织物的透湿和液态水分传递能力。

烯丙基丝素蛋白温敏水凝胶的合成及性能研究

为解决以柞蚕丝素蛋白(ASF)为基材的生物材料力学性能差、水溶失率高等问题,首先,以ASF为原料,烯丙基缩水甘油醚(AGE)为改性剂,在碱性条件下ASF与AGE发生亲核取代反应,形成具有反应性的烯丙基丝素蛋白(ASF-AGE);然后,以N-异丙基丙烯酰胺(NIPAAm)为单体,在不使用任何交联剂的情况下,将ASF-AGE与NIPAAm进行聚合,最终形成烯丙基丝素蛋白温敏p(ASF-AGE-NIPAAm)水凝胶。采用茚三酮比色法对ASF-AGE的氨基转化率进行测定,采用1H NMR对ASF-AGE分子结构进行表征;采用XRD、DSC、压缩测试等方法研究ASF-AGE含量对水凝胶结晶结构、温敏特性、溶失稳定性和力学性能的影响。结果表明:烯丙基双键成功引入ASF大分子链上,ASF与AGE的质量比为1∶8,温度20℃,pH=10.5,反应24 h时,得到的ASF-AGE的氨基转化率为55.21%;ASF-AGE与NIPAAm聚合形成稳定形态的水凝胶,水凝胶的LCST约为32℃,具有明显的温敏特性;ASF-AGE与NIPAAm配比为4/6时,水凝胶具有良好的溶失稳定性和综合力学性能。

膨润土/丙烯酰胺接枝改性天然橡胶制备吸水膨胀橡胶

实验以过硫酸钾(KPS)/亚硫酸氢钠(SHS)为氧化还原引发体系,采用化学接枝的方法改性天然胶乳,合成出天然橡胶与丙烯酰胺接枝共聚物NR-g-PAM,并在反应过程中加入无机膨润土(BT),制备一种吸水膨胀天然橡胶(WSNR)。探究单体配比、引发剂用量对接枝反应的影响,膨润土用量对WSNR吸水率、吸水速率、重复吸水率的影响,并对WSNR保水性、耐矿化盐水能力及热失重过程进行分析。结果表明,吸水单体与天然橡胶的质量比为0.8,引发剂用量为单体质量分数的0.75%时接枝率及接枝效率最高。膨润土均匀分布于WSNR网络骨架中,吸水速率随膨润土用量增加而减慢,耐矿化盐水能力提高;重复吸水率及保水性均优异于未添加膨润土的WSNR,膨润土的加入使WSNR在较高温度下才会蒸发失水,自由水含量减少,结合水含量增多。

纳米改性制备温敏响应性柞蚕丝织物

为了使智能凝胶在纺织品功能整理中得到更好的应用,本文采用静电纺丝技术与互穿网络技术相结合,制备了一种壳聚糖季铵盐/聚-N异丙基丙烯酰胺/PEO纳米纤维,并将戊二醛作为交联剂,纳米纤维原位改性柞蚕丝织物,以赋予柞蚕丝织物温敏响应性。采用傅里叶红外光谱、TG热分析、接触角、SEM测试技术分别测定改性后柞蚕丝织物的分子结构、热性能、亲疏水性及表面形态。实验结果表明,壳聚糖季铵盐/聚-N异丙基丙烯酰胺/PEO水凝胶具有良好的温敏性,相转变温度在32~33℃,与纺丝原液水凝胶TG分析结果相符合;柞蚕丝表面形成壳聚糖季铵盐/聚-N异丙基丙烯酰胺/PEO纳米纤维层,且纤维分布均匀;改性后柞蚕丝织物具有良好的亲疏水性转变,当温度高于45℃,温敏性柞蚕丝织物具有明显的疏水性。

服务地方产业集群的创新能力培养体系研究与实践

提高大学生创新精神和创新实践能力,促进高校更新教育理念,改革人才培养模式,将人才培养与科学研究、社会服务有机结合,对于提高本科人才的培养质量具有重要的促进作用。针对辽东学院轻化工程专业人才创新能力的培养,结合丹东地方产业集群发展的人才需求,构建满足地方产业需求的人才培养、创新创业教育课程,建立服务地方经济发展的人才培养体系。

专业知识与专业技术问题分析——以辽东学院化学工程学院轻化工程专业为例

应用技术大学在转型发展过程中,专业理论知识与专业技术教学不匹配,存在着诸多问题。以辽东学院轻化工程专业为例,对轻化工程专业知识和专业技术教学中存在的问题进行了分析与说明。

耐盐型吸水膨胀天然橡胶的制备及其吸水性能

以过氧化氢异丙苯(CHP)和四乙烯五胺(TEPA)为氧化还原引发体系,以天然胶乳为原料,丙烯酸钠、丙烯酰胺为吸水单体,通过接枝共聚反应制得耐盐型吸水膨胀天然橡胶(SRWSNR)。研究了RSWSNR的制备条件,重点研究了阳离子价态、盐溶液浓度、环境温度等因素对SRWSNR吸水倍率的影响,并对SRWSNR进行重复吸水能力、水的状态及热失重过程的分析。结果表明:SRWSNR的吸水倍率随阳离子化合价数、盐溶液浓度增高而减小;SRWSNR在生理盐水中的吸水倍率随温度的升高而增大;SRWSNR的重复吸水能力较好;SRWSNR在吸水过程中水先是以束缚水的状态存在,后是以自由水形式随吸水率的增加而不断增加;SRWSNR在163.5℃时达到失水平衡。

交联型吸水膨胀天然橡胶的吸水性能

以天然胶乳为原料、丙烯酰胺为吸水单体,通过接枝共聚反应制得吸水膨胀天然橡胶(WSNR),并分别以甲醛为吸水单体交联剂、硫黄为天然橡胶(NR)交联剂,经过接枝共聚反应制备单体交联型WSNR和橡胶硫化交联型WSNR。研究交联方式对WSNR吸水性能的影响。结果表明:WSNR的吸水率和重复吸水恢复率随着吸水单体和NR交联程度的提高而降低,而储能模量则随之提高;交联处理使WSNR吸束缚水的能力减弱,失水稳定性降低,且体系网络结构致密,孔洞减少。

工程教育认证下轻化工程专业实践教学改革探索

主要探讨轻化工程专业实践教学体系改革举措,设计并构建了以工程训练为核心的实践训练环节,从以理论基础知识扩展到以工程实践训练为目的的人才培养模式,提高轻化工程专业实践教学效果,推进轻化工程专业工程教育认证,培养适应国际需求的高素质人才。

省重点实验室实践教学创新机制的改革探索

以辽宁省功能纺织材料重点实验室为依托,研究重点实验室的实践教学对学科和专业建设的影响,并探索一套实践教学创新机制,使高校在应用转型的过程中立于不败之地。实践教学创新机制的建立,对学科建设、专业建设以及学生就业深造方面都带来积极的影响。

科研促进教学模式的研究与实践

为了适应时代发展的要求,改变传统的教学模式,打破传统的教学格局,开发出能够培养创新人才的新型教学模式,已成为教育的当务之急。利用科研促进教学模式是提高大学教学质量的重要途径。通过科研平台开展教学活动,能培养学生的科研能力,激发学生创新意识,有利于创新人才的培养。

镉离子印迹聚丙烯滤芯棉的吸附性能

为了有选择性地吸附水中重金属离子镉,采用离子表面印迹技术与紫外光接枝法相结合,以镉(Cd)离子为模板离子、丙烯酸(AA)为功能单体、N,N-亚甲基双丙烯酰胺(MBA)为交联剂,制备出交联接枝率为220%的镉印迹PP棉。采用红外光谱和扫描电子显微镜对其结构和形貌进行表征,采用平衡吸附法考察镉印迹PP棉的选择吸附性能。结果表明,在竞争离子(Cu^(2+)、Pb^(2+)、Zn^(2+))存在下,镉印迹PP棉对Cd^(2+)的相对选择性系数(k′)是非印迹PP棉的2倍多,说明镉离子表面印迹PP棉对Cd^(2+)具有更强的选择吸附性。

双一流大学建设背景下实验技术人员综合能力的提升——以辽东学院轻化工程专业为例

双一流大学建设,是我国高质量教育的一个重要提现,也是实现我国高素质人才教育的重要途径之一。高校实验室作为双一流大学建设的重要组成部分,实验技术人员的综合素质和能力也有更高层次的要求,为了跟上一流大学建设的步伐,实验技术人员的综合素质和能力提升至关重要。本文以辽东学院轻化工程专业《纺织品化学艺术染色》劳育实践教学课程为例,从轻化工程专业实验技术人员目前存在的问题角度出发,浅谈如何提升实验技术人员综合能力,使得实验技术人员达到更高层次的综合素质和能力,为轻化工程专业达到一流专业水平提供建议,从而达到我国高校双一流建设的目标,加快实现我国高素质人才的培养的快速发展,提升我国综合创新实力。

以科技服务地方为突破点的专业课程教学改革——以《功能材料与防护纺织品》为例

以《功能材料与防护纺织品》课程为例,对现代高校科技服务地方存在的服务意识薄弱、课程体系单一、科技服务能力不足、师资力量薄弱以及科技服务体系不完善、校企合作机制欠缺等问题进行了分析,提出地方高校应加强科技服务地方能力、精准对接产业发展需求,构建互动共促的校企合作模式。

新时代应用型人才培养下高质量本科教育的改革——以辽东学院轻化工程专业为例

在分析应用型本科高校面临的内外形势、战略设计等现实问题的基础上,为构建特色鲜明、适应经济高质量发展要求、全面发展的高质量应用型本科教育体系,以轻化工程专业为例提出应用型本科高校推进高质量本科教育的相关建议。

新时代职业教育发展中化工生产技术课程教学改革探索

基于新时代职业教育的新形势、新特点,抓住新时期职业教育发展的新机遇,结合辽东学院职业教育培养体系要求,对应用化工技术专业《化工生产技术》核心课程教学过程中存在的问题,从课程教学内容、教学模式以及考核评价体系等方面进行分析,并为化工生产技术课程理论及实验教学提供了新的思路。

天然胶乳中蛋白质和磷脂对橡胶分子结构的影响

采用碱性蛋白酶和磷脂酶处理天然胶乳,制备脱蛋白胶乳和脱脂胶乳,结合原子吸收光谱仪、核磁共振交联密度仪、凝胶色谱(GPC)等仪器对处理前后的天然胶乳进行了分析。通过对比分析,发现酶处理后胶乳分子量降低,分子量分布变宽,金属离子浓度、凝胶含量和交联密度均降低。结果表明,金属离子与天然橡胶中的蛋白质、磷脂间存在着物理的或化学的作用力;蛋白质、磷脂在天然橡胶中起到节点的作用,有利于形成分子间交联,增大天然橡胶分子量,形成分子间网络结构。