情境化教学在初中语文教学当中的运用分析

作为一门人文学科,其教学质量的高低会在不同程度上给学生其他学科的学习带来一定影响。对此,在实际授课中,教师可以基于实际授课内容、学生认知特点来创设与之相适应的教学情境,以此来从不同角度激发学生学习兴趣。