浅谈傅雪漪古典诗词歌曲的创作特色

傅雪漪作为古典诗词歌曲创作与教学的专家一生创作了大量优秀的古典诗词歌曲。本文即以傅雪漪古典诗词歌曲为研究对象,采用归纳、比较分析的研究方法,对其进行分析。第一部分介绍了傅雪漪古典诗词歌曲的歌词特色。该部分从选题广泛和合辙押韵两点予以论述。第二部分为傅雪漪古典诗词歌曲音乐本体分析。该部分对傅雪漪创作的古典诗词歌曲运用的音乐元素,包括旋律写法、节奏特点、调式调性选择、曲式结构四个方面进行了深入分析并一一举例说明。

歌剧《原野》研究综述

一、引言 根据戏剧大师曹禺先生的著名剧作《原野》改编,由著名作曲家金湘作曲、万方编剧、李稻川导演的四幕歌剧《原野》,于1987年7月25日由中国歌剧舞剧院在北京成功首演。歌剧一经推出立即得到了广泛赞誉。继国内成功演出后，《原野》在美国又成功演出多场。

浅谈傅雪漪古典诗词歌曲的演唱——以作品《别董大》为例

傅雪漪创作的古典诗词歌曲有着浓郁的古典韵味和丰富的文化内涵。在演唱上不仅要求歌者熟练地掌握声乐发声的基本技巧，还要加强自身对古典诗词歌曲全面的文化修养。文章首先对古典诗词歌曲演唱的共性要求作阐述，涉及了两方面的内容包括声音技术上的要求和艺术表现上的要求。然后，列举了两个代表性的作品作了典型性分析。

视觉思维在声乐教学中的典型化运用

"视觉思维"是一种创造性思维方法,在声乐教学中,运用视觉思维方法可以使声乐教学变得更加典型化,表现得更加直观、具体、生动、形象。"视觉思维"在声乐教学中的典型化运用主要表现在:一是要对声乐教学环境的视觉化布置;二是将声乐教学材料的视觉化呈现;三是广泛使用视觉化声乐教学所需的多媒体用具;四是将声乐教学方法的视觉化。