自然拼读法在小学英语教学中的应用

在整个义务教育阶段里,英语的词汇和语音教学总是让学生有一种枯燥乏味的感觉。所以学习效率很难得到提升,单词的识记量较低。自然拼读法比较适合学生对英语的学习,特别是英语启蒙教学,运用这种方式会收到更加理想的效果。运用自然拼读法进行教学,可以使学生看到单词就能读出,听到声音就能拼写。从而学生的拼读能力就会获得相应的提升。

小学英语语篇教学中拓展活动的设计

新时期下,随着我国教育改革的不断深化,要求在小学英语教学中,加强对学生英语综合素养的培养和锻炼,在语篇教学中,拓展活动是其关键环节,通过科学的拓展活动,能够培养学生英语思维,优化学生的英语实际应用能力。文章主要针对小学英语语篇教学中拓展活动的设计进行分析和阐述,希望借此文与同行一起切磋探讨。

小学英语语篇教学拓展策略

在小学英语教学过程中,为了实现学生语言表达能力的有效提升,其中关键的就是增加学生的语言拓展练习。在具体的语篇教学中,教师需要根据学生的实际情况来适当的引导,让学生在拓展教学中增强对语言知识的运用能力。教师可以针对当前小学英语语篇教学,以及语篇教学拓展需要遵循的原则和实施的策略进行详细的研究,促进学生全面发展,提升其综合素质与能力。

浅谈小学英语教学的生活化

小学英语教学生活化是根据小学生的生理、心理特点和认知发展水平，使教学活动置于真实的生活背景之中，尽量给他们营造轻松的学习环境，让学生的生命力在课堂上得到充分表现，从而激发学生参与英语学习的强烈愿望。小学英语教学生活化是英语课程标准强调“在做中学，在学中用”的最好体现。那么，如何进行小学英语生活化教学呢？