林语堂人格的心理传记学分析

本文从心理学的视角,采用人格形容词评定和因素分析等研究方法,初步探讨了林语堂的人格特征,认为林语堂的人格特征主要有自由性灵、幽默乐观、笃学进取、爱国可敬、单纯平和五个方面,并通过心理传记学的方法加以分析,指出其人格的形成是多种因素交互作用的结果。

论大学生人格的现代化

社会的现代化呼唤人格的现代化。大学生作为未来社会发展的中坚力量 ,他们人格的状况将直接影响我国社会现代化的进程。从大学生人格现代化的必要性入手 ,探讨了大学生现代化人格的特征 。

大、中学生自我学习期望心理的研究

美国心理学家韦纳的归因理论认为学生会对自己学习的成功与失败进行原因归因,这种归因会引起情感及期望的改变,从而影响学习动机,进而影响成就行为.本论文以归因理论为切入口,通过自编的问卷详细调查与分析了大、中学生学习成败时的期望变化规律与特点,并提炼出了关于学习情境中的稳定性与成功期望的理论模型,同时在论文最后部分还就学生的现状提出了相应的对策.

弹性与大学生弹性人格的培养

本文分析了弹性人格的内涵与特征,并提出了大学生弹性人格的培养策略,希望能为大学生的心理健康教育与人格培养提供理论指导。

大学生弹性人格结构量表应用研究

在弹性人格的内涵与特征分析的基础上提出量表构想,将有效被试划分为两个样本群进行了探索性因素分析与验证性因素分析,结果表明量表的模型拟合良好,信度和效度符合心理测量学的要求,是评估大学生弹性人格的适宜工具。

师范大学生职前内隐胜任力的结构与培养研究

师范大学生职前内隐胜任力是大学生未来成功教学的素质要求,同时也是其职业发展与成熟的必备品质。因此,培养其内隐胜任力是各师范大学素质教育的核心任务。在探讨内隐胜任力结构的基础上,通过多角度认识教师角色,提高师范大学生动机胜任力;通过多渠道渗透,培养师范大学生情绪胜任力;通过多形式参与,提升师范生大学生效能胜任力;通过多方位引导,构建师范大学生人格胜任力。

大学生情绪智力、人际交往能力与幽默风格的关系

选用情绪智力量表、幽默风格量表、人际交往能力量表对347名大学生进行问卷调查.发现:(1)情绪智力对幽默风格、人际交往能力均具有显著预测作用;(2)幽默风格在情绪智力与人际交往能力间具有部分中介效应;(3)亲和型幽默、自强型幽默对人际交往能力起到积极促进作用,而嘲讽型幽默、自贬型幽默均不利于人际交往能力的提升.

“心理饱和”对问卷调查的影响分析

效度是衡量调查问卷质量的重要指标之一,它的高低代表问卷对被调查对象客观实际反映程度的大小。“心理饱和”作为一种主体消极的情绪状态,由于其内隐性而经常被许多问卷调研工作者忽视。通过分析大学生“心理饱和”在问卷调查中的表现及产生的原因,在此基础上初步探讨减少与降低问卷调查中大学生“心理饱和”的对策。

师范大学生内隐胜任力量表编制及其应用

目的:编制师范大学生内隐胜任力量表,探索当前师范大学生内隐胜任力的现状.方法:通过文献综述、专家与学生访谈、开放性调查等方法形成师范大学生内隐胜任力量表的初始问卷,对三所师范大学603名大学生进行施测,通过项目分析、探索性因素分析,形成五个维度的师范大学生内隐胜任力量表.结果:总量表一致性系数为0.887,各因子内部一致性系数在0.540-0.823间,说明量表信度良好;构想效度、内容效度、校标效度检验综合表明,量表效度良好.结论:(1)师范大学生内隐胜任力结构包括动机胜任力、情绪胜任力、效能胜任力、人格胜任力、人际胜任力五个维度.量表信度和效度良好,可以作为进一步研究的工具;(2)量表五个维度的性别差异不显著,但在年级、学生干部经验上差异显著.

基于Think/No-think范式的动机性遗忘研究:人际宽恕引起抑制

Think/No-think(TNT)是研究动机性遗忘的实验范式,该范式的大量行为学研究都表明个体对记忆材料的提取抑制可导致随后该记忆内容的遗忘.采用TNT范式探究人际宽恕对消极记忆经验的抑制作用,结果表明,在能被宽恕的情境中,‘No-think’条件比‘Think’与基线条件下表现出较明显的遗忘现象;而在不被宽恕的情境下,三条件间均无明显遗忘效应.可见,人际宽恕在一定程度上能够抑制消极记忆的提取.

地方高师院校心理学专业多元实践平台的建构

拥有坚实的专业实践应用能力,是中职及中小学校对心理健康教育工作者的核心诉求。地方高师院校心理学专业通过构建多元化实践平台,明确实践教学的内容,利用校内外多样实践平台,将专业实践教学贯穿教学全程,能切实提高心理学专业人才的实践应用能力。

自我面孔吸引力和性别对择偶决策的影响机制分析

作为复杂且重要的心理、文化和社会现象之一,择偶是个体极其重要的人生决策之一,已成为心理学、社会学等领域的关注点。本研究运用实验室研究法,采用两因素完全随机混合设计,以性别、面孔吸引力为自变量,探究被试性别、面孔吸引力知觉对其择偶决策的影响。研究结果发现:在相亲的坐下选择率和反应时方面,自我面孔吸引力和性别上都没有显著的主效应(P>0.05)。研究从自我面孔吸引力觉知和性别对择偶的影响等方面进行了讨论。

对房地产使用权转让问题的一些看法

房地产作为不动产，与其他财产的最大区别之一就在于其需要有关房地产管理部门进行权利登记，领取权利证书（产权证），根据有关房地产管理法规的规定，房地产转让以到有关房地产管理部门登记、领取权利证书为转让行为生效的条件。然而目前，广泛存在着许多不具有合法权证的房地产交易行为，对房地产交易市场产生了严重的负面影响，也危及到消费者、开发商的切身利益。本文试对目前广泛存在的房地产使用权转让问题谈一些看法。

师范大学生教师职业态度问卷编制及特点

目的了解当前师范大学生对教师职业的态度.方法利用自编的"师范大学生教师职业态度问卷"对742名师范大学生进行调查.结果(1)教师职业态度包括职业认知、职业情感、职业行为、职业效能四个维度.(2)男女大学生在四维度上差异均显著,女大学生高于男大学生;来自农村与县城、城市的大学生差异显著,农村大学生高于县城、城市大学生;年级差异不显著.结论师范大学生对教师职业持积极肯定态度.

前瞻我国研究型大学的师资队伍建设

在高校的构成中,教师是一个最重要组成部分。目前,我国正处在建立研究型大学的起步阶段,通过研究美国著名研究型大学师资队伍建设的成功经验,在此基础上根据我国政治经济环境并结合高校实际,提出有“中国特色”的师资队伍建设策略,对促进我国研究型大学的跨越发展具有前瞻性意义。

以归因观点论述个体内部与人际之间的动机理论

一、引言 作为动机心理学、社会心理学及教育心理学中的一个主导性概念，归因理论已走过了30年。通过它存在时间的长度可以看出，归因理论不仅有着坚实的实验的支持，而且为不断的应答实验的挑战与理论而改善了。