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以归因观点论述个体内部与人际之间的动机理论
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作者 B·韦纳 王卓亮(译) 林钟敏(校) 《国际高等教育研究》 2005年第3期40-46,F0003,共8页
一、引言 作为动机心理学、社会心理学及教育心理学中的一个主导性概念,归因理论已走过了30年。通过它存在时间的长度可以看出,归因理论不仅有着坚实的实验的支持,而且为不断的应答实验的挑战与理论而改善了。
关键词 归因分析 个体内部 人际关系 动机心理学 教育心理学
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