呼唤农村题材的文学创作

本文从农村题材的文学创作的必要性谈起,进而引发对当前缺少农村题材作品的思考,最后对当前农村题材创作中存在的问题作一观照。

谈归有光散文与朱自清散文的内在联系

归有光的散文和朱自清的散文有许多相似之处,本文主要从两位散文大师的代表作《项脊轩志》和《背影》入手,意在理清这些相似点及其内在的联系。

中职校语文教学模式改革探析

当前,中等职业学校的语文教学需要改革已成为职校大多数师生的共识,但如何改?如何改成真正适合职校学生学习的语文教学模式?这是我们职校语文教师必须直面的问题。本文紧扣中职语文教学改革的出发点,从教学目标、教材、考核方式等方面展开对中职校语文教学模式改革的探讨,力求形成一条切合中职校教学实际情况的语文教学改革思路。

浅谈语文课堂教学中创设问题情境的策略——以《荷塘月色》课堂教学为例

本文从语文课堂教学中常见的问题情境创设角度入手,结合《荷塘月色》课堂教学案例讲述如何创设语文课堂教学中三种问题情境,激发学生的学习兴趣,化被动为主动,养成习惯式的问题意识,真正提升学生的语文学习能力和思维层次。

陶行知“爱”的教育思想在班级工作中的运用

陶行知＂爱满天下＂的教育思想闪烁着宝贵的人性光辉,诠释着可贵的人文关怀。班主任工作应从其＂爱满天下＂的教育思想中汲取营养,将师爱践行在日常的班级工作中,即以大爱无痕、管理无为、育人无声的形式传承、发展和创新陶行知＂爱满天下＂的教育思想,以班主任广博的＂爱＂来塑造学生无私的爱,来提高班主任工作的实效。