如何在英语阅读教学中应用多元智能理论

文章从多元智能理论和在英语教学中应用多元智能理论的可行性和必要性的介绍入手，结合英语教学的特点，以具体的英语阅读教学实例阐述了多元智能理论的运用策略，并介绍了分组、组织课堂活动和布置课后作业等切实可行的教学步骤。

基于能力矩阵的行动导向教学法在英语基础课程中的应用研究

能力结构与要素已成为当代许多国家认可的现代职业教育观念,能力矩阵的建构和行动导向教学模式的形成,成为高职英语课程中值得研究探讨的问题。基于能力矩阵的行动导向教学需要学生通识教育意识较强,学习后学生的态度与品格、语言表达能力、团队协作能力、自我学习能力和组织协调能力都得到不同程度的提高。

基于德国“双元制”模式的高职教育实训教改探究

"双元制"职业教育模式是德国开展职业教育的核心方式,德国应用该方式培养了大批高素质职业技能型人才。我国高职教育实训教改借鉴德国先进的教育经验,将具有非常强的现实优势,有利于校企共同培养出优秀的技能型人才。现针对这一议题,分别探讨德国"双元制"职业教育模式的内涵,我国高职教育应用"双元制"模式的作用及可行性,并针对职业教育理念及实训条件等方面的不足之处,提出一些改善建议。

高职院校学生教育管理模式的创新研究

目前高职院校的教育管理中还存在很多问题,如管理观念落后、教师队伍水平不足、教育管理与现状脱节等。为此,本文从高职院校管理中存在的问题入手,遵循"以人为本"的教育管理理念,立足学生实际,探索教育管理的新模式,以更科学、更人性化的管理机制弥补高职院校管理方式上的不足,进一步提高高职院校教育教学质量。

谈成功的网上学习者应具备的基本素质

现如今，虚拟课堂在教学领域中发挥着越来越重要的作用。虚拟课堂变传绕的“要我学”为“我要学”．提供了自由式讨论等宽松的学习环境，大大激发了学生的求知欲和学习自主性，使学生轻松地学习．增强了学生的自信心，虚拟课堂针对不同学生实施不同的教育．即人性化教育．以人为本，立足于适宜学生接受能力的教育，

浅谈英语写作教学中创新精神的培养

在英语写作教学中培养学生的创新能力具有必要性和可行性。笔者结合自己的教学实践,从"更新观念、转变认识;在课堂上精心营造创新氛围;培养学生的求异思维;培养学生的联想和想象能力"四个方面论述了英语写作教学中培养创新精神应注意的问题。