促进每一位学生卓越发展——基于心理学和教育学的多重追索

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"教学过程中,最主要的是在每个孩子身上发现最强的一面,找出他作为人发展源泉的‘机灵点’,做到使孩子能够最充分地显示和发展他的天赋素质,达到他的年龄可能达到的最卓越成绩。"这段话中就蕴含着"促进每一位学生卓越发展"之意。

玉不琢 不成器

玉不琢不成器江苏省建湖县上冈中学王占宝，洪军，王乃宁我校是一所地处农村集镇的重点中学，共有学生１８３８名，其中出身农民家庭的学生占８７．６％。人们常说，穷人的孩子早当家。然而现实中，这些学生在生存意识、学习能力、意志品质等方面的表现，却与其家庭背景相...

学校中层干部管理对策略论

学校中层干部管理对策略论●江苏建湖县上冈中学王占宝王乃宁中层干部是校长与教职工联系的桥梁和纽带，是上情下达、下情上报的信息通道，是上级决策的执行者和组织者。能否用好中层干部，调动和发挥他们工作的积极性、主动性，是校长工作成败的重要因素。那么，怎样加强...

实施“成功教育”法 造就跨世纪人才

实施“成功教育”法造就跨世纪人才江苏省建湖县上冈中学王占宝，王乃宁我校是一所地处农村集镇的重点中学，９０％以上的学生来自农村。１９９３年９月起，我们全面推行了以开发学生潜能，让学生获得不同方面、不同层次的成功为主要目标的“成功教育”。所谓“成功教育”...

先做事，再成“家”

提倡教育家办学,就是说现在还没有出现教育家办学,至少说还没有形成风气。那么,温总理的这样一个说法,实际上也反映了我们整个社会的一个焦虑。对教育的一种期待。我对教育家办学有这样几点看法：第一,温总理在政府工作报告中提倡教育家办学,是期待性的,期待人们像教育家那样去办学,这是一个过程,是一个持续改进的过程。第二，校长的角色是一种社会关系，你是谁，你要干什么，要分析社会关系里的一个角色，

基于Grey-DEMATEL的煤矿隐患关键因素研究

为有效减少煤矿事故的发生,提出结合灰色理论与决策实验室分析法(Grey-DEMATEL),系统分析煤矿隐患的关键因素,通过收集大量煤矿事故数据和相关文献,建立涵盖多个维度的煤矿隐患指标体系,并基于实际调研和专家评估构建13个隐患指标。并运用Grey-DEMATEL方法定量分析隐患因素,识别隐患的原因因素和结果因素。研究结果表明:信息传递不准确、设备维护不及时以及工人违章作业是导致煤矿隐患的主要原因因素,而隐患结果因素包括设备故障、环境问题和管理缺陷。通过引入灰色理论,改进的Grey-DEMATEL模型可避免传统模型中权重计算的偏差,能够为煤矿隐患的识别和管理提供更为准确的结果。

英雄有大美——在南京师大附中2008届毕业典礼上的致辞

亲爱的2008届各位同学、各位老师,尊敬的各位家长、各位来宾:大家下午好!刚才我们一起观看了"2008届三年精彩回放"的录像,确实是感慨万端。时间,只是在我们度过了以后才变得神圣起来。人们回首历史的时候,最能体会到日月不居、岁月如歌的含意了。

君子务本——在南京师大附中2006届毕业典礼上的致辞

尊敬的各位家长、各位来宾,尊敬的2006届的老师、同学们:大家下午好。今天是公元2006年5月27日,南京师大附中在学校艺术中心隆重集会,举行学校第104届毕业典礼。我代表学校全体师生员工向圆满完成高中学业的2006届同学们表示衷心的祝贺,向各位家长和老师表示诚挚的感谢。

促进每一位学生卓越发展——创造基于模块的课程管理和学业评价系统

2003年国家教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》，突出具有“时代性、基础性、选择性”的课程内容，强调“重基础、多样化、有层次、综合性”的课程结构，符合社会发展、文化进步的需要，是学校全面实施素质教育的保证。

论卓越教育的可能与策略

文化的多样性让我们认识到了受教育者的多样性和复杂性,多元智能、最近发展区及成功智力理论让我们看到了实现每一位学生卓越发展——在已有基础上的充分发展——的可能空间,而具有个别化指导的教学,多元、综合、生本的课程及统一了发展性、过程性、多元性、主体性的评价则是实现这一理想的有效策略。

充分发展:教育价值的新视域

促进学生的充分发展是关注生命价值和生活意义的教育追求,实现充分发展不是乌托邦的教育理想,而是对学生既有差异和个性发展的现实性尊重和可能性的发掘。基于教育价值视域的充分发展,需要走出“知识人”的困境和基于日常生活的自我超越,在可能性的生活中不断提升人生存的价值和意义。

融合语义信息的激光SLAM研究

针对传统的激光SLAM算法在室外动态场景下定位精度低和缺少语义信息等问题,本文设计了一种基于语义信息融合的激光SLAM改进算法,并在公开数据集KITTI上进行测试实验,为提升整体位姿估计精度和建图精度提供有益参考。

一期修补术治疗先天性脐膨出16例体会

我院自1985-1993年对16例先天性脐膨出患儿采用一期修补术治疗，效果满意，报告如下：

空肠壁异位胰腺1例

患者，男，29岁，1991年1月17日因十二指肠球部溃疡、幽门不全梗阻行毕[Ⅱ]式胃大部切除术。术中发现距屈式韧带3cm的空肠壁有一淡黄色肿物，该物约1．5cm×2．0cm，呈片状固定于肠壁並略有凸起。术中对其性质判断不清，遂完整切除，吻台肠壁裂口。患者于术后两周痊愈出院。病理报告：异位胰腺组织，位于浆膜下层及肌层。

改进型Harris角点算法的边坡滑动智能监控

为减少边坡滑坡及其引发的地质灾害对财产安全的严重威胁,基于改进的Harris角点检测技术的匹配算法,提出一种新型边坡滑动监测方法。首先,通过优化Harris角点检测构建预测边坡滑动位移的图像处理模型;然后,基于校准的模板,监测角点位置的变化,从而精确估计滑动位移并追踪其轨迹,进而有效监控边坡的移动情况;最后,搭建快速的模块化试验环境,开展边坡滑动情况监测。结果表明:该方法降低了边坡监测识别中的伪角点生成,提高了角点检测的准确性和效率,能有效记录目标物体在水平、垂直和倾斜方向上的微小滑动,形成滑动轨迹追踪结果。

研究性教和学:必修课教学模式新探索

本文主要论述了在中学必修课实施研究性教和学的必要性、可行性及相关的教育教学理论依据。从教学模式的建构、模式的内容与特点、研究方案的实施等方面探讨了课程设计、课程开发、学校课程体系建构、课程实施和教育评价等问题,文章也指出了教改中有待进一步研究和探索的问题。

素质教育与课程改革(笔谈)

全面推进素质教育，活跃在教育教学第一线的中学校长最有发言权，本期学报特开辟校长论坛，邀请了南京市四位中学名校长，请他们就素质教育中的热点问题──课程改革谈谈自己的见解和操作经验。我们热忱欢迎校长们来稿，各抒己见，共同推动素质教育的开展。

中学青年校长论坛:教育服务时代,我们怎么当校长

5月14日至16日,江苏省第八届"五四杯"青年教师教育教学论文竞赛硕奖大会暨中学青年校长论坛在翔宇教育集团宝应县中学隆重举行。以"教育服务时代,我们怎样当校长"为主题的中学青年校长论坛,吸引了所有与会青年校长和青年教师。5月巧日晚,宝应县中学报告厅,论坛嘉宾与会议代表济济一堂,就这个问题进行了深入而热烈的探讨和交流。 "中学青年校长论坛"由江苏教育报刊社副社长孙其华同志主持。省委教育工委副书记葛高林同志为"中学青年校长论坛"揭幕。论坛结束前,北京师范大学教授肖川博士和省教育厅基拙教育处调研员殷天然同志分别对论坛作了评点并提出了指导建议。

对改革中医院职工思想动态的剖析及其对策

自1992年邓小平同志南巡重要谈话发表“来，中国已经步入了一个加大改革力度，加快发展步伐的新的历史时期。社会主义商品经济的触角已经深入了卫生系统，并带来了强大的冲击波。随着改革向更深的层次发展，尤其是随着经营机制的转换，管理体制的完善，利益关系的调整，医院职工的思想观念正在发生深刻的变化。