幼儿园环境创设中色彩巧妙利用

创造一个适度的空间环境．使幼儿在这个空间环境里逐步感受到色彩的美妙和丰富的色彩世界。优美的造型和鲜明的色彩能促进人类健康的情绪情感．调节和丰富精神生活，建立健康的心理。色彩是流动的音乐，能使我们陶醉和喜悦，我们的生活更是离不开色彩．色彩对幼儿健康人格的形成起到不可低估的作用。应用色彩所具备的感情倾向能帮助我们选用色彩创造适合的环境，利用科学正确的调色方式更好地利用色彩的特性创造完美的适合幼儿的环境。

学前教育专业美术课程必须注重美术素养的养成

美术是学前教育专业的重要课程,美术是用艺术形式表达自己情感和思想的重要方法.美术教育有利于推动德育、智育、体育和劳动技术教育的发展,培养学生高尚的思想品德和情操,增进智力和才能;有利于学生学习和将来从事各项工作.加强对美术欣赏课程的学习,深入了解艺术素养的内在意义,则能提高学前教育专业学生的道德情感、审美趣味、意志、智力和创造性等基本素质和能力.

学前教育艺术课程的改革探索

美育教学环境具有陶冶性、自由性、趣味性的特点,有助于幼儿的身心健康,有利于培养幼儿的好奇心、求知欲、独立性等品质。学前专业开设美术课程必须了解其深刻的意义,并将现行的美术课程进行多元化、创造性的改革。本文作者尝试运用多样的教学方式和手段,使美术教现在形式上将注重绘画形式改为加强绘画的创造性的培养,并合理调整课程内容,使教学更能为学生就业服务。

高职学前美术教育传承民间艺术的现状与策略

在民间艺术进高校的背景下,高职学前美术教育应该担负起传承民间艺术的重任,普及中国优秀传统文化。文章从认识、师资、教材分析了高校民间艺术教育的现状,并从课程资源开发、课程渗透和教学方式等方面提出了相应策略。

思政教育融入学前教育专业美术课程的路径探讨

论文以高职学前教育美术教学课程为研究对象,探讨课程思政融入美术课程的重要性。从文化、传承、实践、创新、考核等方面入手,阐述思政融入学前教育美术课程教学的可行性和实践路径。

图画书编绘艺术展示分析

图画书通过画面表达文字大意,画者精心设计形式和版式吸引读者,封面、扉页、环衬、正文以及封底,构成了一个完整的图画书体系。图画书的功效在于完整地表达故事的内容,用绘画叙述故事,描绘事物的特征,具备美感与意义。画者要有较高的艺术内涵,与文字互相融会、有机结合,还要给予阅读者多元的感受与开阔的想象空间。

图画文学创编教学的尝试与思考

图画文学是幼儿文学的重要形式,也是幼儿最为喜爱的文学样式。掌握一定的图画文学创编技能对幼儿教师极有必要。然而,图画文学有其独特的艺术个性,画者既需要拥有一定的美术功底,又需要具备较高的儿童文学素养,两者融合,才能创作出质量较好的图画文学作品。因此,在对学生进行图画文学创编训练时,必须重视学生儿童文学素养的提升。

浅谈产品包装设计的发展走向

包装艺术是产品的重要环节,包装艺术形式也在世界文化的相互交融的背景下,设计在当代信息化社会新观念及新思想的影响下日新月异,呈现出多元化走向。产品包装如何适应新形势的发展要求,满足当下商品包装的可持续化发展趋势,尤为重要。全面的从艺术方面讲述产品包装设计的个性化设计走向、可持续发展走向、包装设计的民族化与时代性发展走向等三方面,阐释了国内产品包装设计的发展走向。

浅谈古代的工艺美术中重复的表现形式再现

传统的儒家思想中主客统一的整体意识和“求全美满”的美学观念根深蒂固,“善始善终”以及“物我同一”的审美观念,在艺术的表现形式上就以重复的构成形式为主,反映了至善至美的本质以及民族特有的文化内涵。优秀的文化、多样的形式、是继承发扬传统艺术的根源。