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题名新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
被引量:7
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作者
王友玺
张少强
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机构
山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第6期120-120,共1页
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文摘
小学语文作为小学课程体系中的重要学科,在提升学生综合素质、促进学生个性化发展等方面,有着积极作用。基于新课改背景,小学语文教学需注重高效课堂的构建。本文在阐述新改革背景下构建小学语文高效课堂意义的基础上,提出了构建小学语文高效课堂的有效策略。
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关键词
小学语文教学
新课改背景
语文高效课堂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
被引量:4
- 2
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作者
王友玺
张少强
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机构
山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第8期115-115,共1页
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文摘
小学语文作为小学课程体系中的重要学科,在提升学生综合素质、促进学生个性化发展等方面,有着积极作用。基于新课改背景,小学语文教学需注重高效课堂的构建。小学语文作为一门综合性学科,具有较强人文性特点。语文学习不仅可以提升学生语言组织运用能力,还可以促进学生全面发展。
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关键词
语文高效课堂
小学语文教学
新课改背景
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名合作学习模式在小学数学教学中的应用探讨
被引量:4
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作者
张少强
王友玺
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机构
山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第11期59-59,共1页
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文摘
在小学数学教学中,应用合作学习模式,能够营造良好的竞争学习氛围,培养学生团结协作、友爱互助的精神,激励学生的主观能动性。在实践过程中,教学问题设置不合理及教师角色定位不准确的问题,为了确保这一教学手段的应用效果,教师应该把握好分组合作学习的应用原则,根据教学需求,采用合理分组方式,合理设置学习任务,确立有效学习方法,完善教学评价机制,强调合作学习过程。
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关键词
小学数学教学
合作学习模式
小学数学课堂教学
课堂氛围
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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