试论构建社会主义价值认同体系的途径

社会主义和谐社会不仅包括利益层面的和谐,而且包括价值层面的和谐。从思想根基、时代精神、社会舆论、体制创新四个层次,深入探讨构建社会主义和谐社会价值认同体系的有效途径,有利于引导人们自觉投入到构建社会主义和谐社会的行列之中。

构建和谐社会的制约因素摭思

构建社会主义和谐社会是党中央提出的一项重大战略任务。实现这一目标,我国现阶段具备许多有利条件,但更要增强居安思危的忧患意识。只有看准构建社会主义和谐社会的制约因素,才能对症下药,确保建设和谐社会任务的顺利完成。

向政治家们学习协调沟通的语言技巧

在现代社会，协调沟通的重要性早已为人们所共知。协调沟通的方式方法很多，而且包含着很强的艺术性。假如协调沟通是一扇门，那么语言就是打开这扇门的钥匙。高明的协调沟通语言技巧，就像温暖的春风，既能除去人与人之间的寒意，又能带来滋润心田的春雨；不仅能给人以美感，而且易于使人们从其传递的情感及情理中受到深刻的启迪和教益。

增强机关干部事业心责任感之管见

事业心责任感作为种精神面貌、工作姿态、思想境界，是干部为党的事业奋斗的思想基础和政治素质。机关干部在部队建设中，肩负着辅助决策、组织协调、监督检查、示范带头等重要作用，可以说，抓好了机关干部的事业心责任感，就抓住了部队各项工作和全体干部事业心责任感的“枢纽”。

加快转变战斗力生成模式对党委建设的新要求

加快转变战斗力生成模式是一项以新思维开创未来的军事创新,要求党委必须率先解放思想、更新观念,在增强领导的前瞻性上下功夫;是一项事关军队发展命运的变革,要求党委必须用发展眼光科学决策,在增强领导的准确性上下功夫;是一项复杂的系统工程,要求党委必须不断加强自身建设,在增强领导的主动性上下功夫。

常怀知足之心

“知足者常乐，贪婪者常悲”、“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”，这是先哲综观人生成败、历史变迁得出的宝贵经验。当然，这里所说的知足，主要是从物质生活待遇、名利地位上讲的，而在工作和学习上则不能知足。雷锋同志的名言“在工作上要向积极性最高的同志看齐，在生活上要向水平最低的同志看齐”，就恰如其分地道出了知足与不知足的辩证关系。

军队院校学员核心价值观培育的实现路径

核心价值观是军校教育的灵魂，是培养高素质新型军事人才的可靠保证。站在新的历史起点上，探索军校学员核心价值观的创新实践，增强军校学员核心价值观培育的针对性和实效性，是时代发展的必然要求，也是军队院校的神圣使命。

开短会是效率

众所周知，开会是一种重要的工作方式，其目的是统一思想、研究工作、部署任务、明确责任。然而在现实语境下，会议的功能和作用往往却被无限放大，作为工作方法的会议变成了工作本身，作为工作手段的会议变成了工作成果，导致以会议落实会议、开会就是工作、工作就是开会大行其道。这种唯开会而开会的作法，严重背离了会议的初衷，已经异化成了某些领导和机关彰显“地位”和政绩的平台。

全军首个“依法治军信息服务系统”上线运行

本刊记者从近日召开的“2021年中国军事法学论坛”获悉,由国防大学政治学院西安校区研发的跨平台跨终端运行的军事法治信息系统——“依法治军信息服务系统”日前上线运行。该系统立足军事立法、军事执法、军事司法、军事法律顾问、军事法治宣传教育、军队法律服务和军事法研究等领域数据库的建设,以法律人工智能技术为抓手,设计了首个可跨多种终端运行展示的军事法治智能服务卡通形象“军小法”,研制了首个完全基于军网运行的法律智能问答机器人。

着力提升党委对信息化作战的集中统一领导能力

信息化作战对部队党委的集中统一领导能力提出了新的要求。在战争前学会领导战争,应当注重在创新领导作战实现形式、带领部队遂行重大任务、健全党委能力生成机制中,不断提升党委对信息化作战的集中统一领导能力。

军队党的建设的历史经验及启示——中共党史党建专家杨忠虎教授访谈录

杨忠虎,1969年入伍,西安政治学院军队党的建设学系教授,博士生导师。中国现代史学会理事,陕西省党史学会副会长、延安精神研究会常务理事,中国延安干部学院兼职教授,西安政治学院延安学研究所所长。长期从事中共党史党建的教学与研究,著有《中国共产党执政方式研究》、《中国共产党延安时期局部执政史论》、《民族之魂》、《中国共产党延安时期理论与实践创新》等,发表论文100多篇。其著作、论文和教学成果有10多项获国家级、军队级和陕西省社科奖,领衔申报的《延安革命传统教学课》获军队优质课、国家精品课。2002年被评为学院名师,两次荣立三等功,获军队院校育才奖银奖,享受军队优秀专业技术人才二类岗位津贴。

基础教学适应军队院校任职教育的几个问题

进行任职教育,对过去主要承担学历教育基础课教学的基础片既是挑战更是机遇,我们必须转变观念,抓住机遇,迎接挑战;任职教育重在培养能力,必须按照能力本位的要求谋划好教学改革;任职教育对教员素质提出了更高的要求,必须以能力为重点加强教员队伍建设;任职教育涉及面广,必须按照任职教育的要求加强各方面的配套改革。

院校与部队教学内容联动机制探析

着眼推动院校与部队教学内容联合审定、动态更新由临机协调向常态运行转变,探索建立院校与部队教学内容联动机制,重点是完善组织领导、区域协作、信息交流、校队挂钩、代职反馈、学员咨询等机制。

依法从严治军扎实推进“脖子以下”改革

改革越临近基层,面临的新情况、新问题就会越多。有效应对"脖子以下"改革中的各种阵痛和考验,需要领导干部按照习主席法治思想,切实在学法知法上下功夫,以法治思维引领改革;在严格执法上用实劲,以法治力量推动改革;在深化提高上求成效,以法治品质维护改革,以依法治军、从严治军确保改革扎实推进。

提高党委中心组学习质量重在激发动力坚持制度

建设马克思主义学习型政党对提高党委中心组学习质量提出了新的更高要求。提高党委中心组学习质量,根本是激发学习动力;核心是坚持和创新学习制度;关键是书记负起第一位的责任。

32年延安革命传统教学的探索与实践——访西安政治学院中共党史教研室主任杨玉玲教授

嘉宾简介:杨玉玲,西安政治学院军队党的建设学系中共党史教研室主任、教授、硕士研究生导师,军事学博士。1990年地方大学历史学硕士研究生毕业入伍任教,1999年起先后担任中共党史教研室副主任、主任,20年来一直参与和负责组织实施延安革命传统教学;在《光明日报》《解放军报》《中国军事科学》等报刊发表论文60多篇,出版专著、教材10多部,科研成果曾获全国"五个一工程"奖、全军优秀政治理论成果三等奖等;荣立三等功1次,被授予"全军优秀地方大学生干部"、"全国三八红旗手"称号。

新中国成立60年军队政治工作的历史回顾与展望——军队政治工作学专家侯敬智教授访谈录

专家简介:侯敬智,1947年4月出生,1968年2月入伍,专业技术三级,现任西安政治学院军队政治工作学系军队政治工作基础理论教研室教授、博士生导师,军队学位委员会学科评议组成员,总参军训和兵种部、总政宣传部首批特约军事专家,中国军事科学学会军队政治工作分会副会长,全军政治理论教材编审委员会军队政治工作编审委员。从事军队政治工作学教学科研30多年,是军队政治工作学的重要创始人之一,军队政治工作史专业硕士研究生教学的开拓者。先后主持、参加撰写军队政治工作学教材、专著25部,发表学术文章70多篇,完成国家和军队课题6项。主持完成的《着眼打得赢不变质,构建军队政治工作教学新体系》,获优秀教学成果军队级一等奖;主编的《改革开放以来军队政治工作发展研究》,被国家教育部推荐为全国研究生教学用书,主持撰写的《以"三个代表"为指导,加强军队思想政治建设》,入选全国纪念建党80周年理论研讨会,获全国创新理论优秀学术成果一等奖。1995年被评为全军优秀教师,1997年享受政府特殊津贴,2000年被评为全军院校教书育人先进个人、西安政治学院首届"名师",2003年获军队院校育才奖金奖,2008年获军队杰出专业技术人才奖。

适应政治军官任职教育要求加强基础教学改革

军队院校的基础教学适应政治军官任职教育要求,必须转变观念,迎接挑战;必须按照能力本位的要求,谋划好教学改革;必须以能力为重点,加强教员队伍建设;必须按照任职教育的要求,加强各方面的配套改革。

军队建设学习型政党组织的路径选择

推进军队学习型政党组织建设,必须明确建设的重点内容,探索与此相适应的方法和途径,健全相关制度机制,加强组织领导。