期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学数学课堂教学有效性初探
1
作者
王发彪
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00259-00259,共1页
有效性课堂就是教师在规定的时间内将自己的教学内容、教学知识点倾授给学生,且学生对于教学内容、知识点的掌握程度比较深入.有效的课堂教学可以增强学生学习数学的动力,在学习知识点时有一个良好的接受能力,从而增强学生学习数学的能...
有效性课堂就是教师在规定的时间内将自己的教学内容、教学知识点倾授给学生,且学生对于教学内容、知识点的掌握程度比较深入.有效的课堂教学可以增强学生学习数学的动力,在学习知识点时有一个良好的接受能力,从而增强学生学习数学的能力和水平。
展开更多
关键词
中学数学
课堂教学
有效性
下载PDF
职称材料
题名
中学数学课堂教学有效性初探
1
作者
王发彪
机构
贵州省平塘县摆茹中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00259-00259,共1页
文摘
有效性课堂就是教师在规定的时间内将自己的教学内容、教学知识点倾授给学生,且学生对于教学内容、知识点的掌握程度比较深入.有效的课堂教学可以增强学生学习数学的动力,在学习知识点时有一个良好的接受能力,从而增强学生学习数学的能力和水平。
关键词
中学数学
课堂教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学数学课堂教学有效性初探
王发彪
《最漫画·学校体音美》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部