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运用法制节目开展道德与法治课后扩展延伸教学刍探
1
作者
王叶阳
《成才之路》
2019年第11期17-17,共1页
道德与法治教学能够陶冶学生的情操,增强学生的法治意识,对学生进行德育熏陶,促进学生健康成长。道德与法治课程教学时间有限,为提升课程教学效果,教师可以运用法制节目为学生进行课后扩展延伸。运用法制节目开展道德与法治课后扩展延...
道德与法治教学能够陶冶学生的情操,增强学生的法治意识,对学生进行德育熏陶,促进学生健康成长。道德与法治课程教学时间有限,为提升课程教学效果,教师可以运用法制节目为学生进行课后扩展延伸。运用法制节目开展道德与法治课后扩展延伸教学的方法和作用是:分析节目案件,加深学生对知识的理解;观察人物行为,帮助学生规范自身行为;感染学生情绪,提高学生的道德素养。
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关键词
法制节目
道德与法治
扩展延伸
法治意识
思想品德
行为习惯
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职称材料
题名
运用法制节目开展道德与法治课后扩展延伸教学刍探
1
作者
王叶阳
机构
浙江省金华市东阳市城东街道单良小学
出处
《成才之路》
2019年第11期17-17,共1页
文摘
道德与法治教学能够陶冶学生的情操,增强学生的法治意识,对学生进行德育熏陶,促进学生健康成长。道德与法治课程教学时间有限,为提升课程教学效果,教师可以运用法制节目为学生进行课后扩展延伸。运用法制节目开展道德与法治课后扩展延伸教学的方法和作用是:分析节目案件,加深学生对知识的理解;观察人物行为,帮助学生规范自身行为;感染学生情绪,提高学生的道德素养。
关键词
法制节目
道德与法治
扩展延伸
法治意识
思想品德
行为习惯
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
运用法制节目开展道德与法治课后扩展延伸教学刍探
王叶阳
《成才之路》
2019
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