论体育游戏在初中体育教学中的实践应用

体育游戏具有游戏原本的趣味性、知识性,当它作为一种教学形式出现时,其特点决定了它易于被学生所接受与喜爱。它是初中体育教学的重要方式与环节,既能让学生体会到参加体育活动的乐趣,调动了学生参加体育课的积极性,又让学生的身心健康得到了极大的提高,确保了体育教学的质量。