情景模拟联合翻转课堂对神经外科新护士应急能力的影响

目的:探讨情景模拟联合翻转课堂对神经外科新护士应急能力的影响。方法:选取神经外科2020年至2022年度入职20名新护士为研究对象,该组护士入科后均采用情景模拟联合翻转课堂进行教学。比较该组护士教学前后应急能力的变化。结果:情景模拟联合翻转课堂教学后,该组新护士的神经外科应急护理知识得分高于教学前,在检查护理、基础护理、危重患者护理等方面的应急实操能力评分高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05)。该组新护士对教学的认可度100%(20/20)。结论:情景模拟联合翻转课堂教学能够提高神经外科新护士的应急能力,是一种较为合理的教学方式。

人性化服务在脑胶质瘤护理中的运用探讨

脑胶质瘤具有病程较长的特点,可以导致患者呕吐、恶心等症状发生,其在颅内肿瘤中有高发性,发病率在颅内瘤的二分之一[1],发展趋势为劣态,此病症若不及时治疗并采取针对性护理措施,会对患者的脑神经功能造成迫害[2],为提高治疗效果,需要结合有效的护理措施,按照人性化护理服务来提高护理质量,现报道如下。

中医护理适宜技术联合健康信念理论在神经外科护理实践中的应用

目的:探究中医护理适宜技术联合健康信念理论在神经外科护理实践中的应用价值。方法:选取2020年7月—2021年5月医院神经外科的142例住院患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组71例。对照组接受常规护理干预,观察组在常规护理的基础上给予中医护理适宜技术联合健康信念理论干预。比较两组患者的运动功能恢复情况、自我行为管理能力以及常见并发症发生率。结果:观察组患者的MFM(运动功能评估量表)评分为(53.74±5.28)分,显著高于对照组的(46.03±5.86)分(P<0.05);观察组患者的自我行为管理能力评分为(74.98±7.63)分,显著高于对照组的(66.25±6.54)分(P<0.05);观察组患者常见并发症发生率为4.23%,显著低于对照组的15.49%(P<0.05)。结论:中医护理适宜技术联合健康信念理论在神经外科护理实践中的应用可加速患者运动功能的恢复,增强患者的自我行为管理能力,预防并发症的发生。