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影响初中学生物理学习效率的心理因素
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作者 王向元 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期297-297,共1页
如何提高初中学生物理学习效率?在物理教学和心理辅导中发现,影响学生学习物理的最主要的因素其实不是物理学科的本身,而是学生的心理因素。运用心理学的一些方法,是提高学生物理学习效率的一个很重要的途径。
关键词 物理学习效率 心理方法 人际关系
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