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如何应对火灾
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作者 龙欣慧 王向嵘(指导) 《创新作文(小学3-4年级)》 2019年第2期22-23,共2页
盛夏,太阳早早就出来了,不到中午,阳光已经是火辣辣的。这样炎热的天气最容易引发火灾了。上午第四节课,动物学校三(2)班的同学们正在学习防火安全知识。班长跳跳猴带领着同学们朗读防火安全知识:“防火知识需谨记,灾难面前显价值……... 盛夏,太阳早早就出来了,不到中午,阳光已经是火辣辣的。这样炎热的天气最容易引发火灾了。上午第四节课,动物学校三(2)班的同学们正在学习防火安全知识。班长跳跳猴带领着同学们朗读防火安全知识:“防火知识需谨记,灾难面前显价值……”当天下午,同学们正在教室里自习。乖乖兔问笨笨猪:“今天上午我们学习的防火安全知识你背下来了吗?”笨笨猪回答:“防火知识需谨记,我早就背下来了!”“但愿发生火灾的时候,这些知识能派上用场。”乖乖兔被最近动物新闻台里播报的火灾事件给吓坏了,每次谈起火灾,她的脑海里就燃起熊熊烈火。 展开更多
关键词 防火安全 如何应对
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有魔力的水彩笔
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作者 张漫琦 王向嵘(指导) 《创新作文(小学3-4年级)》 2019年第1期33-33,共1页
只听二号小牛皮张漫琦大惊小怪地吹道:昨天,我去文具店买水彩笔。结账时,店老板偷偷告诉我:'这可是一盒有魔力的水彩笔哦.'水彩笔怎么可能有魔力?我不相信,就没有在意。今天,我把水彩笔带去学校。第一节课是音乐课,老师踏着铃... 只听二号小牛皮张漫琦大惊小怪地吹道:昨天,我去文具店买水彩笔。结账时,店老板偷偷告诉我:'这可是一盒有魔力的水彩笔哦.'水彩笔怎么可能有魔力?我不相信,就没有在意。今天,我把水彩笔带去学校。第一节课是音乐课,老师踏着铃声走进教室,在黑板上写下了一串音符,让我们把这些音符抄下来。我拿出新买的水彩笔抄了起来。 展开更多
关键词 水彩笔
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