高校学生组织管理模式亟待创新

高校的学生组织是具有固定组织结构、权责明确的学生自我管理与服务的组织。它作为高校学生管理工作的重要载体，是联系学校和广大学生的重要桥梁和纽带，同时在引导学生自我教育、自我管理、自我服务和繁荣校园文化等方面有着独特的作用；

基于超稳定理论克服对象扰动自适应递归滤波辨识新算法

结合超稳定理论与自适应逆控制理论,提出了一种新的能够克服对象扰动的自适应递归滤波辨识算法。由于该算法前向方块为1,已满足严格正实条件,省去了求解前向方块严格正实的计算;反向方块中用超稳定理论求出的参数迭代适应律,克服了用传输函数形式表示的递归滤波器采用梯度法时可能陷于局部极小的缺陷,解决了证明参数收敛问题,并且在模型与对象完全匹配时消除了系统扰动,辨识出的模型更精确实用。仿真结果证实了算法的可行性。

三角系构建高校和谐社区

高校学生社区历来是公认的育人的重要阵地。随着"90后"的一代开始涌进大学校园,他们个性张扬,高傲、孤独、脆弱,喜欢玩游戏等特点,给高校的和谐社区建设带来了新的挑战。结合我校多年的管理经验,建立"三支队伍",形成"三角系",实行"三位一体"的管理模式,不失为一种有效的新型学生社区管理模式。三支队伍是指管理站工作人员、社区辅导员、学生自律会。结合三支队伍不同的力量,形成合力,形成氛围,提高管理水平和效果,营造"稳定、文明、文化、温馨"的和谐社区氛围。

通过“六大赛事”促进IT大学生实践创新能力的提高

在对教育部及相关组织倡导的"六大赛事"介绍的基础上,研究其过程管理办法,实践表明,抓好"赛前培训、透明选拔、赛中参战、赛后总结、成果推广"5个过程管理环节,不仅能使参赛的学生受益匪浅,而且也能使未参加比赛的学生大有裨益,进而实现提升全体学生实践创新能力的目标。

基于超稳定理论克服对象扰动自适应模型跟随控制

基于超稳定理论与自适应逆控制理论,提出了一种新的能够克服对象扰动的自适应控制算法。该算法既简化了线性补偿器的计算,又能克服确定性和随机扰动,使系统输出能快速、稳定地跟随参考模型输出。仿真结果证实了算法的可行性。

基于自适应逆控制的离散MRAC设计

在模型参考自适应控制中,以往消除扰动的方法是将系统输出和干扰同时反馈来提高系统性能和消除干扰,两者只能折中实现。针对此问题,结合自适应逆控制理论和超稳定理论,提出了一种克服随机扰动的离散MRAC设计方法。本方法引入自适应逆模型来消除系统扰动,将对象性能和扰动控制分开单独进行处理,可分别提高各自的性能。仿真实验证实了方法的可行性。

“卓越工程师教育培养计划”的认知与实践

分析了企业工程实践与"卓越工程师教育培养计划"的关系,从教育管理理念的转变、企业工程实践教育的三个主要环节(企业文化认知、企业工程实践、毕业设计),到工程实践教育成绩考核的形式、方式方法等方面,对企业工程实践教育管理工作进行了探讨。强调尊重个性发展,突出创新能力培养,提升工程意识和工程素养,是工程实践教育管理有别于传统高等教育教学管理之处。阐明此管理的重要性,旨在从管理制度上保障"卓越计划"的顺利实施。

加强高校教育教学管理 促进校园和谐文化建设

和谐是校园稳定的基础,是校园文化的精髓,也是新时期高校文化建设的核心。高校以教师为主导、学生为主体的管理教育模式,决定了必须在加强高校教育教学管理工作中增强学生的人文素养,促进学生的全面发展。针对当前高校校园文化建设中存在的不足进行分析,提出在校园和谐文化建设中强化传统文化教育、思想品德教育和心理健康教育等举措,营造和谐的师生关系、同学关系,促进校园和谐文化建设。

基于AR2524芯片的矿用摄像仪无线网络接口设计

针对部分煤矿现场有线敷设不方便、需要通过无线传输视频的需求,在网络摄像仪的平台上,基于AR2524芯片设计了摄像仪的无线网络接口。该无线网络接口采用基于IEEE802.11 b/g标准的传输协议,可通过矿用无线AP接入局域网中。测试结果表明,该无线网络接口能与无线监控分站实现无线连接并传输视频信号,传输距离远,图像清晰,视频流畅,满足了矿用视频传输的基本需求。

浅析如何做好当代高校辅导员的培养工作

高校辅导员是对高校大学生进行思想政治教育工作的主要力量,在高校里有其特殊的地位和作用。对高校辅导员进行培养,提升辅导员的综合素质,是适应新形势,提高学生思想政治教育工作实效性的必然要求。文章首先分析了目前辅导员培养工作中存在的问题及成因分析,提出完善培养机制,对辅导员进行形式多样、系统的培养。

高校学生社区文化内涵式发展机制研究

高校学生社区文化是校园文化的重要内容,是校园文化的前沿阵地,积极健康向上的社区文化在实现高校育人、文化引领等方面发挥重要作用。本文以我校为例,阐述高校学生社区文化建设的内涵与机制。

基于核心素养的高中物理实验教学对策

本文基于学生核心素养的培养论述高中物理实验教学优化对策,提出注重演示实验,调动参与热情;强化观察实验,激活学科思维;优化分组实验,突出学习主体;展开探索实验,提升研究效率;延伸课外实验,培养综合能力等做法。

口蹄疫疫苗的研究进展

口蹄疫(Foot-and-mouth disease,FMD)是由口蹄疫病毒(FMDV)引起的一种高度烈性接触性传染病,主要危害猪、牛、羊、骆驼等偶蹄动物。其特点是发病率高,死亡率低,传播速度快,能给畜牧业生产带来重大经济损失,因此,摸准各地区口蹄疫病毒流行血清型和趋势,采取积极有效的免疫预防注射工作成为口蹄疫防控的首要任务。本文结合目前口蹄疫疫苗的动态信息,对口蹄疫疫苗研究进展进行了综述。

牛皮蝇蛆病的防治

牛皮蝇蛆病是由牛皮蝇属的几种皮蝇的幼虫，寄生在牛的皮下组织上而引起的一种慢性寄生虫病。当幼虫钻人皮下时引起疼痛、瘙痒。在牛皮蝇的成蝇飞翔季节，尽管其不叮咬牛，但引起牛惊恐和狂奔，严重影响牛采食、休息。

如何做好学分制下的班级建设

学分制背景下，高校班级建设面临着班级概念弱化、班级建设松散化等现状。本文针对这些现象，从班级建设的途径阐述了合理进行高校班级建设的方法。