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水资源可持续利用与管理探析
被引量:
4
1
作者
孟龙
原军玲
王君好
《南方农机》
2019年第4期225-225,共1页
水是生命之源,是人类生存的重要营养素。现如今,随着各个产业的不断发展,人们对水的利用也越来越频繁,与此同时,也出现了一系列问题,如水资源的污染特别严重。要想让水资源实现循环利用,就应该积极地改善这些问题,并加强水资源管理,促...
水是生命之源,是人类生存的重要营养素。现如今,随着各个产业的不断发展,人们对水的利用也越来越频繁,与此同时,也出现了一系列问题,如水资源的污染特别严重。要想让水资源实现循环利用,就应该积极地改善这些问题,并加强水资源管理,促进水资源的可持续利用。
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关键词
水资源
可持续发展
水污染
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职称材料
小学体育教学趣味化及生活化策略分析
被引量:
1
2
作者
王君好
《中华少年》
2017年第17期159-160,共2页
小学生正处于人生起步的初级阶段。依据其活泼好动的特点,所以在小学的体育教学中不仅需要使其特点得到实现,还需保障其心理健康的茁壮成长。在体育教学的过程中运用趣味化以及生活化的方式也是改变目前教育困境的解决措施之一,从而实...
小学生正处于人生起步的初级阶段。依据其活泼好动的特点,所以在小学的体育教学中不仅需要使其特点得到实现,还需保障其心理健康的茁壮成长。在体育教学的过程中运用趣味化以及生活化的方式也是改变目前教育困境的解决措施之一,从而实现小学生综合素质的养成。
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关键词
小学体育
趣味化教学
生活化策略
原文传递
精彩课堂也可以这样去呈现——双手胯下前抛实心球课堂简析
3
作者
王君好
《田径》
2016年第5期50-51,共2页
一、环节一:抢球游戏,健身球操,激发情趣 课的开始部分,进行抢球游戏,游戏结束随动感的音乐做一套健身球操。(一)设计意图通过抢球游戏,不但充分利用了场地器材,而且让学生熟悉场地的同时又提高了学生的学习兴趣,动感球操为下面的...
一、环节一:抢球游戏,健身球操,激发情趣 课的开始部分,进行抢球游戏,游戏结束随动感的音乐做一套健身球操。(一)设计意图通过抢球游戏,不但充分利用了场地器材,而且让学生熟悉场地的同时又提高了学生的学习兴趣,动感球操为下面的教学做好了身体及心理的充分准备。(二)教学建议先让学生喊号热身,学生的学习氛围浓厚了,再进行游戏教学,游戏次数不易太多。做热身球操时要先提醒学生持球动作,
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关键词
实心球
课堂
游戏教学
场地器材
教学建议
设计意图
学习兴趣
学习氛围
原文传递
特色教学 绽放异彩——肩肘倒立课堂简析
4
作者
王君好
《田径》
2016年第1期53-54,共2页
笔者结合专业知识的引领及自己的教学实践经验,公开本课第二课次的教学设计流程及设计意图望与大家共同探讨。一、游戏导入,热身激趣,活跃身心课的开始部分,进行抢垫子游戏,抢垫子热身后,学生分组到各自的垫子边上站好,
关键词
特色教学
课堂
倒立
游戏导入
实践经验
专业知识
设计意图
设计流程
原文传递
浅析体育游戏在小学体育教学中的应用
5
作者
王君好
《中华少年》
2017年第16期218-219,共2页
体育游戏不仅能够激发小学生在体育教学中的兴趣,使得小学生更加积极主动地参与体育教学,从而达到提高小学体育教学的质量。本论文旨在研究体育游戏在小学体育教学中重要作用,为小学体育教师提供参考,以便于体育游戏能够在小学体育教学...
体育游戏不仅能够激发小学生在体育教学中的兴趣,使得小学生更加积极主动地参与体育教学,从而达到提高小学体育教学的质量。本论文旨在研究体育游戏在小学体育教学中重要作用,为小学体育教师提供参考,以便于体育游戏能够在小学体育教学中达到事半功倍的效果。
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关键词
体育游戏
体育教学
应用
原文传递
题名
水资源可持续利用与管理探析
被引量:
4
1
作者
孟龙
原军玲
王君好
机构
莱州市水务局
出处
《南方农机》
2019年第4期225-225,共1页
文摘
水是生命之源,是人类生存的重要营养素。现如今,随着各个产业的不断发展,人们对水的利用也越来越频繁,与此同时,也出现了一系列问题,如水资源的污染特别严重。要想让水资源实现循环利用,就应该积极地改善这些问题,并加强水资源管理,促进水资源的可持续利用。
关键词
水资源
可持续发展
水污染
分类号
TV213.9 [水利工程—水文学及水资源]
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职称材料
题名
小学体育教学趣味化及生活化策略分析
被引量:
1
2
作者
王君好
机构
山东省临沂第九实验小学
出处
《中华少年》
2017年第17期159-160,共2页
文摘
小学生正处于人生起步的初级阶段。依据其活泼好动的特点,所以在小学的体育教学中不仅需要使其特点得到实现,还需保障其心理健康的茁壮成长。在体育教学的过程中运用趣味化以及生活化的方式也是改变目前教育困境的解决措施之一,从而实现小学生综合素质的养成。
关键词
小学体育
趣味化教学
生活化策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
精彩课堂也可以这样去呈现——双手胯下前抛实心球课堂简析
3
作者
王君好
机构
山东省临沂第九实验小学
出处
《田径》
2016年第5期50-51,共2页
文摘
一、环节一:抢球游戏,健身球操,激发情趣 课的开始部分,进行抢球游戏,游戏结束随动感的音乐做一套健身球操。(一)设计意图通过抢球游戏,不但充分利用了场地器材,而且让学生熟悉场地的同时又提高了学生的学习兴趣,动感球操为下面的教学做好了身体及心理的充分准备。(二)教学建议先让学生喊号热身,学生的学习氛围浓厚了,再进行游戏教学,游戏次数不易太多。做热身球操时要先提醒学生持球动作,
关键词
实心球
课堂
游戏教学
场地器材
教学建议
设计意图
学习兴趣
学习氛围
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
特色教学 绽放异彩——肩肘倒立课堂简析
4
作者
王君好
机构
山东省临沂第九实验小学
出处
《田径》
2016年第1期53-54,共2页
文摘
笔者结合专业知识的引领及自己的教学实践经验,公开本课第二课次的教学设计流程及设计意图望与大家共同探讨。一、游戏导入,热身激趣,活跃身心课的开始部分,进行抢垫子游戏,抢垫子热身后,学生分组到各自的垫子边上站好,
关键词
特色教学
课堂
倒立
游戏导入
实践经验
专业知识
设计意图
设计流程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
浅析体育游戏在小学体育教学中的应用
5
作者
王君好
机构
山东省临沂第九实验小学
出处
《中华少年》
2017年第16期218-219,共2页
文摘
体育游戏不仅能够激发小学生在体育教学中的兴趣,使得小学生更加积极主动地参与体育教学,从而达到提高小学体育教学的质量。本论文旨在研究体育游戏在小学体育教学中重要作用,为小学体育教师提供参考,以便于体育游戏能够在小学体育教学中达到事半功倍的效果。
关键词
体育游戏
体育教学
应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
水资源可持续利用与管理探析
孟龙
原军玲
王君好
《南方农机》
2019
4
下载PDF
职称材料
2
小学体育教学趣味化及生活化策略分析
王君好
《中华少年》
2017
1
原文传递
3
精彩课堂也可以这样去呈现——双手胯下前抛实心球课堂简析
王君好
《田径》
2016
0
原文传递
4
特色教学 绽放异彩——肩肘倒立课堂简析
王君好
《田径》
2016
0
原文传递
5
浅析体育游戏在小学体育教学中的应用
王君好
《中华少年》
2017
0
原文传递
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