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探究高校学生数学建模意识与方法的培养
被引量:
2
1
作者
王君轩
《大观周刊》
2012年第16期214-214,共1页
数学建模思想是高校数学专业学生重要的思想品质,由此数学建模思想要融入大学数学教学中是很必要的,笔者从一个专业学生的角度分析教学建模思想的重要性,也展现了高校数学教学的现状及其弊端,从而总结出了这一思想融入大学数学教学...
数学建模思想是高校数学专业学生重要的思想品质,由此数学建模思想要融入大学数学教学中是很必要的,笔者从一个专业学生的角度分析教学建模思想的重要性,也展现了高校数学教学的现状及其弊端,从而总结出了这一思想融入大学数学教学中的有效途径和注意事项,具有重要的指导意义。
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关键词
数学建模思想
高校学生
应用数学能力
下载PDF
职称材料
题名
探究高校学生数学建模意识与方法的培养
被引量:
2
1
作者
王君轩
机构
长江大学信息与数学学院
出处
《大观周刊》
2012年第16期214-214,共1页
文摘
数学建模思想是高校数学专业学生重要的思想品质,由此数学建模思想要融入大学数学教学中是很必要的,笔者从一个专业学生的角度分析教学建模思想的重要性,也展现了高校数学教学的现状及其弊端,从而总结出了这一思想融入大学数学教学中的有效途径和注意事项,具有重要的指导意义。
关键词
数学建模思想
高校学生
应用数学能力
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探究高校学生数学建模意识与方法的培养
王君轩
《大观周刊》
2012
2
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